李定
老刘的隔壁新来了个租客，名字叫约翰，是个来中国旅游的美国大学生。约翰对中国文化很感兴趣，和老刘熟络后，总向他讨教中国的三十六计。老刘对约翰说：“这个嘛，要在现实生活中体验一下才行，明天我带你去逛逛庙会。”
第二天早上，两人来到了庙会门口，没想到人很多，排了很长的队伍。老刘眼尖，看到门卫是自己认识的老赵，连忙拉着约翰过去打招呼：“老赵啊，我今天特意带国际友人来见识中国文化，麻烦通融一下？”老赵打量了约翰几眼，开了小门让他们先进去。约翰似乎对破坏规矩有点过意不去，老刘开导他说：“这叫暗渡陈仓。”
走到一个泥塑摊位前，约翰指着一个小泥人问摊主：“这个多少钱？”“十五块。”
老刘插嘴道：“十三块卖不卖？”“太少了，不卖。” 老刘拉着约翰装作要走的样子，摊主在身后喊住他：“十三块就十三块。”
泥人到手，老刘得意地对约翰说：“这招叫欲擒故纵。”约翰佩服得竖起了大拇指。
两人走着走着，不料却出了个意外：约翰走路不小心撞倒了一个老太太，老太太倒在地上不肯起来，约翰站在一旁手足无措。老太太的家属围了过来，问老刘和约翰是私了还是公了，老刘忙说私了，于是对方提出要五千块钱的医疗费。
约翰翻遍全身也就两千多块钱，于是对老刘说：“你在这儿等着，我去外面银行取钱。”
老刘等了半天也没见约翰回来，这时老婆打来电话：“你是不是和约翰吵架了？约翰回来后，直接收拾行李就去机场了。”
老刘哭笑不得，没想到约翰无师自通，学会了“三十六计，走为上策”！
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用户评论
这个童话故事以智慧和策略为主题，让孩子们在轻松幽默的情节中学会了如何用智慧解决问题。
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“三十六计”这本来是古代兵法中的策略宝典，在童话小故事中被巧妙地应用到了动物们的冒险中，真是太有创意了！
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通过这个故事，孩子们能理解到不论面对多大的困难，只要运用适当的智谋和策略，就能找到取胜之道。
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“三十六计”在这样的童话作品里，不仅展示了幽默的语言风格，还深刻地传达了团队合作与智慧并用的意义。
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孩子们被深深吸引，在欢笑中学习到了重要的生活哲理。它不仅教育我们要聪明，还要有勇气面对挑战。
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这个故事让家长和孩子之间有了更多的共同话题，一起探讨着策略的奥妙以及生活的应变之道。
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我最喜欢这本童话的故事编排方式，它轻松幽默的同时，又能让人深思。让孩子在哈哈大笑中收获知识，真是太棒了！
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对于小朋友来说，用这么有趣的方式将古代兵法寓教于乐，是一个极好的启发思维的开始。
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孩子们读完后，总是会跟我一起讨论故事中的策略与结局，这让我们家长和孩子之间的亲子关系也更紧密了。
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这次阅读体验让我的小孩对《三十六计》有了初步的认识，同时对解决复杂问题的方式产生了想象力。
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故事中的人物形象鲜活生动，孩子们在想象动物们施展“三十六计”时，脸上洋溢的笑容非常动人。
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这个童话不仅仅是给小孩子看的，大人看了也会觉得很有启发。它教会了每一个年龄层次的人如何用智慧解决问题。
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每读一遍就会有新的感悟和收获。孩子们不仅学会了讲故事中的三个小动物的“三十六计”，甚至也对现实世界中的策略有了些许认识。
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故事以简单明快的语言，将古老智慧以现代儿童可以理解的方式传授。它教会了孩子们不仅仅是计算，更有深邃的生活哲学。
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这本童话书真是寓教于乐的典范！孩子们在哈哈大笑中学习到了宝贵的智慧与勇气的重要。
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孩子们读完后一直在家里用各种“三十六计”互相开玩笑和玩耍，充满了创意和欢乐。这让整个家庭氛围更加和谐了。
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对于那些对历史和技术感到不那么感兴趣的孩子来说，这个童话故事以生动活泼的方式展示了策略性的智慧的魅力。
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家长们也因为这个书籍找到了与孩子们共同阅读的乐趣，甚至成为了家庭读书角的热门选择之一。
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这是一部将古老兵法妙用于幽默趣味故事中的佳作，不仅激发了孩子的想象力和创造力，还深深吸引了全家人。
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“三十六计”这个名字在孩子口中成为了一个词组，他们偶尔用这个智慧语言来解决日常生活的小问题，真是一大乐趣。
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