@所见所得，都很科学修饰动词、形容词、副词、全句等的句子成分叫作状语。它可以表示时间、地点、方式、比较、程度、原因、目的、结果、条件和让步等。充当状语的有：副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词、形容词及其短语、名词词组、句子等。
He works hard. (副词hard 修饰动词）
He is terribly handsome. (副词修饰形 容词）
Tom studies English very hard. (副词 very 修饰副词well, very well 又修饰 动词studies ）
They all rushed out, eager to help. (形 容词短语）
We go to school by bike. (介词短语）
I will stay another five days. (名词词 组）
Arriving there, remember to call me up .(现在分词表示时间）
The group will definitely lose if he doesn't play .
Not having breakfast, I am very hungry. (现在分词表原因）
We eat to live not live to eat.
(不定式表目的）
If it snows, I will stay at home.
(if 引导的条件状语从句，遵循主将从 现）
He will write to me as soon as he arrives in Beijing. (as soon as 引导的 时间状语从句，遵循主将从现）
Unfortunately, he failed to pass the exam. (副词作状语，修饰整个句子）
知识纵深：副词放在句首，修饰整个句 子，经常在考试中出现，大家要牢记。
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用户评论
这个故事听起来像是教育性的童话，通过有趣的故事来讲解英语语法知识，很有新意啊！
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这个标题真特别，是给我上课的感觉吗？感觉好期待这个故事呢。
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状语这个概念太复杂了，用童话讲可能更容易懂吧，喜欢这样的教育方式。
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学习英语的时候遇到难题，居然还有这么巧妙的解决方式，真是大开眼界。
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224这个数字在标题里是什么意思呢？感觉像是个提示或者关键点。
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语言分析这么专业的领域，能通过童话普及真不错，适合各个年龄段的人。
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英语和语法的组合太有趣了，一定讲得生动又形象吧。
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状语的用法在英语中很重要，这个故事肯定能帮大家记住它。
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标题里提到了研究和解决方案，是不是故事中还包含了解决问题的智慧呢？
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喜欢这种把专业知识融入到生活里的方式，让人更容易接受和学习。
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这个童话会不会以一个孩子学习英语的趣事展开的呢？好期待啊。
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我觉得这个故事会给孩子们带来极大的启发，不仅仅是语言知识。
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英语学习路上遇到的状语难题，这本书可能都会帮你解决。
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从标题看已经很感兴趣了，不知道内容会不会像名字一样令人惊喜。
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这种新颖的讲故事方式真是让人眼前一亮，期待它带给我的新体验。
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