推荐 读懂童话的知识清单
童话是同学们在学龄前就广泛接触的一种文体。那些在作家笔下精心塑造的童话故事，是多么的有趣啊！可是随着年龄的增长，我们对童话的阅读不能再停留于表面，我们要学会深入到童话故事的背后，找出故事背后的哲理！
这样读懂一篇童话
童话符合儿童常见的心理特点和需要，常常是以丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活，达到教育人的目的。
1. 弄清故事的几大要素。
童话故事和记事类文章一样，也有几大要素。我们在阅读童话故事时，必须弄清它们叙述的是一件什么事，事情是怎样发生的，又是怎么发展的，结果怎样，故事中有哪些人物，主要人物是谁，他们各自扮演什么角色。弄清了这些要素，这个故事我们也基本上读懂了。
2. 要重视童话的现实意义。
①童话里的人物、情节虽然是虚构的，但绝不是胡思乱想、随意编造的，而是以社会现实为基础的。例如，社会上有冻死孩子的事情，才会出现安徒生的《卖火柴的小女孩》那样的童话。善与恶、苦与甜、笑与哭等情景在童话里的出现无一不是对社会现实的反映。所以我们在阅读童话时，绝不能小视它的现实意义。
②童话总是通过曲折动人的故事来反映现实生活，提示某种道理，对儿童进行多方面的教育。在阅读时，我们要通过对童话中人物形象的具体分析，去领悟做人或生活的道理。如《小青石》一文，就是把小青石当作人来写，让它会说、会想、有感情，通过小青石的变化，思想的转变，说明一个深刻的道理——为大众服务的生活才是最有意义的。
附：《小青石》
一块小青石和一块小黑石被山水冲到岸滩上,停留在许多石块中间，已经有一年了。它们身旁长着柔软的青草，开着可爱的小花，还时常有蝴蝶和蚱蜢飞来。这一年，生活平静极了，安适极了。
一天，小青石对小黑石说："这里太安静了，真有点不习惯呢！"
小黑石回答说："是的，的确太安静了。回想以前被山水冲下来的时候，迷迷糊糊不知道将要怎样了，那情形真像梦里一般。"
小青石又说："这样安静的生活，我过厌了。一年到头住在一个地方，并不是什么有味儿的事情。我倘若能够像蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里就到哪里，那多好呀！"
小黑石想了一会儿，慢慢地说："不要胡说吧，我们石块天生就是稳定不动的。"
"虽说天生就是稳定不动，也未必见得好。在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？他们都到都市里了，有的成为发簪，有的成为纽扣。他们各处往来，见识种种事物，过着有趣的生活。我身上也有好看的光彩，倘若能够受的到都市里去说不定也会成为发簪、纽扣。"
"你的话也许不错。可是，你有什么办法呢？"
"我只希望有谁把我拾起来，带我到都市里去。老是停留在这里，真闷得要死了。并且，如果大水到来，把我冲到深深的大海里，那就完了，没有出头的日子了！"
小黑石整天被温暖的太阳晒着，觉得非常舒适。它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。
几天之后，岸滩上来了一群工人，他们用很大的铁铲铲起石块，投到小车里；然后推着小车上岸，把石块装进大车，运到都市里去。
小青石得意地想："我就要到都市里了！可能和老朋友水晶、玛瑙碰头吧。我将成为发簪还是纽扣呢？不管成为哪一样，总比闷在岸滩上强！喂！快些把我铲起来吧！"
果然，小青石和小黑石跟同伴们一起被大铁铲铲起来了。但是在投进小车的时候，不晓得怎样，小黑石跌到草丛里去了。
小青石大声喊："怎么，我的朋友，你到哪里去了？"但是一点回音也没有。小青石非常可怜那小黑石，大家都要到都市里去了，只有它一个留在这里了。
一会儿，小车动起来了。小青石满腔欢喜，并不嫌颠簸得难受，反而觉得异样的舒服。
第三天早上，小青石和许多同伴们被投在一条宽阔和道路旁边。又有一把大铁铲把它们铲起来，混和着沙、水泥和水，翻来覆去地搅拌。
小青石被搅得头昏脑胀，浑身湿漉漉的。它生气地说："究竟是怎么回事！净把我们搅来搅去干什么呢？这样乱来，太没分寸了！难道我们不是到珠宝铺子里去的呢？"
大铁铲搅拦得更起劲。小青石裹在沙和水泥里，透不出一丝气。最后，它和同伴们被铺在道路上，被压得平平的，被盖上了一强席子。
小青石疲乏得很，只得闷声不响。忽然间，非常奇妙，它身旁硬起来了。它原来是坚硬的石块，这时候似乎坚硬了许多倍。那种坚硬是和以前很不相同的。过了些时候，席子被拿开了，有一双草鞋正踏在小青石的头顶上。
"奇怪！我成为什么东西了？"小青石想。它开始看自己的模样。啊，它已经成为混凝土的一部分了！"什么，这是我呢？"它好像失去什么似的，不晓得怎样才好。
一年又一年，不知过了多少年，不知有多少万人踏过这块小青石。有时候是布鞋在它上面跳过，有时候是草鞋在它上面跑过，有时候是皮鞋在它上面走过，有时候是赤脚在它上面踩过。小青石看见了许多许多人的脚，它觉得非常快乐。
自己成为让一切人走的道路，这事情再快乐没有了。它不属于姓张的，也不属于姓李的，不是谁的私有物，而是为大众服务的无数石块中的一块。它和同伴一起，支持着大众的脚。它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想："这样才是最有意义的生活。"
"小黑石说的话原也确切，我们石块的性质是天生稳定不动的。不过要像我这样稳定不动，生活才有意义！"小青石这样想着，仰看着在它上面走过的一双一双的脚。
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用户评论
这个《给孩子推荐 读懂童话的知识清单》听起来好有趣啊，我终于可以和孩子一起学习童话背后的知识了！
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我要把这个清单分享给朋友们，让孩子们在阅读中成长。
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童话不仅是故事，更是孩子们世界的启蒙书，这样的清单太重要了。
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我觉得这个清单可以帮助家长们更好地引导孩子理解童话的深刻含义。
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每次看到孩子读童话时，都希望他们能读懂更多的知识，这种清单正合适。
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终于有一本可以让我轻松了解哪些童话对孩子成长有意义的书了！
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这个清单要是能在故事书里附上就好了，方便孩子们一边读书一边学习。
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这真是一本实用的指南，让家长们不用再纠结为孩子挑哪些童话书了。
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这样的知识清单，我猜老师们也会很喜欢的，可以用来作为教学辅助材料。
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读完这个清单，我想我会给家里的每个房间贴上童话人物的名字，增加点童趣。
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让孩子在童话世界里学习知识，比枯燥的课本有趣多了。
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太喜欢这种教育方式了，结合童话故事教给孩子知识真是太棒了。
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这份清单应该会让我在教育孩子时不再感到困扰。
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这个清单应该可以帮助很多父母更深入地理解童话教育的重要性。
有15位网友表示赞同！