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小精灵来了
三（4）班 魏旖
星期五的早上，我们才上完语文课，我顺势拿出水杯，打开盖子，里面钻出一个小精灵！
她长着一对像叶子一样又细又长的长耳朵，有着亮黄色的头发，发型就像甜美的甜筒上面一样！头发下面有一双会说话的眼睛；眼睛下面穿着一条粉红色的连衣裙，连衣裙后面长着一对淡黄色的翅膀。最可爱的是她头上的两个小触角，美极了！
小精灵能飞，也能喷水！漂亮的额头上喷水才会有一个蓝色的点。我忍不住问了一句：“你叫什么名字？”“我叫灵灵！灵灵！”小精灵快速地回答道。
“叮叮叮，叮叮叮。”上课铃响起来了！老师刚走进门，灵灵以为老师是个坏人，就喷了一大堆水在老师的脸上。我马上把灵灵收起来，灵灵过了一秒却不见了。原来灵灵飞上了天花板，坐在电风扇上玩“旋转风扇”呐。她没有被发现，可灵灵在“旋转风扇”上往下喷水，周围的小朋友都被吓坏了。有的跑出了教室，有的弄湿了衣服，有的淋成了“落汤鸡“……灵灵一看，大家都跑了，没有意思了，就钻回了水杯。
今天精灵来了，今天是个惊险的一天！
就读学校：长江路小学
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用户评论
这故事温馨又不乏奇妙色彩，仿佛将我们带入了一个充满魔法和友谊的新世界。
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读了这篇关于《小精灵来了》，深深被那纯真的友情触动，每个情节都写得如诗如画。
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3年级的同学们能创作出这样的童话故事，实在是令人惊喜，充满了想象力和创新思维。
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"《小精灵来了》" 不仅是小精灵的故事，更是一次关于勇气与友谊的冒险旅程。作者用心良苦。
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读完这篇作文之后，仿佛自己也变成了一个小小探险家，在那森林里与小精灵共度难关。
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故事中的小精灵不仅可爱又机智，还教会了我们什么是真正的友情和勇气，值得所有人学习。
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"《小精灵来了》" 的情节设计巧妙，既紧张刺激又有温暖人心之处，完美展现童话的魅力。
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这篇作文里的每一句话都充满了想象力，让人忍不住沉浸在其构建的奇幻世界中，感叹作者的才思敏捷。
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阅读这个故事时，我仿佛听到了森林深处小精灵们的欢笑声，整个故事充满着生命的活力与魔法。
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小精灵的故事让孩子们了解到，在友情和勇气之间，我们可以找到生活的美好，并学会自我成长。
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"《小精灵来了》" 成功地激发了我对写作的兴趣，想尝试也编写一个属于自己的奇幻冒险。
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这篇作文的结局既出乎意料又令人欣慰，展示了善良与爱如何最终克服一切困难，并赢得最美好的结局。
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无论是孩子的想象力还是故事情节的铺陈，《小精灵来了》都展现出了3年级学生才华横溢的一方面。
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从故事中我学到了一个重要的道理：即使是微小的力量，在团结和勇气下，也能创造出不可思议的结果。
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"《小精灵来了》" 不仅是一个关于友情的故事，更是一面镜子，映照出人类社会中最美好的一面。
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每个细节都精心设计，让读者在享受阅读过程的同时，还能感受到作者对于友谊、勇气和希望的力量的深刻理解。
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读完这篇作文，我被深深地感动了，它向我们展示了每个人内心深处都可以拥有的那股不屈、纯真与善良。
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"《小精灵来了》" 是一个充满智慧且寓教于乐的好故事，适合各个年龄段的读者欣赏和反思。
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这篇作文中的每一个角色都鲜活生动，尤其是小精灵们，他们教会我们如何在困难面前保持乐观和勇敢地前行。
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