书香沁润童年，阅读点亮人生
亲子阅读活动
为进一步激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书、爱上读书，和书成为好朋友，通过阅读使学生增长知识，拓宽视野，提高阅读能力，让孩子在阅读中养成爱读书的习惯。曹县第二初级中学小学学区二年级在本学期启动了“书香沁润童年，阅读点亮人生”亲子阅读活动。
一、阅读积累 培养习惯
二、阅读输出 展现自我
经过前期大量阅读的积累，孩子们掌握了大量词汇和故事，有了更多的表达欲望，二年级的老师们便开展亲子阅读展演活动，并开始组织家长根据自选书目进行节目编排，随即进行了节目初选。
三、亲子阅读活动展演
经过激烈的初选，12月7日终于迎来了精彩的决赛现场。出席本次活动的领导嘉宾有曹县第二初级中学小学学区负责人杨文蕊主任，小学教务处王继岭主任、韩迎春主任，小学政教处赵文静主任，小学办公室李猛主任以及各位评委老师。
炫酷开场 本次活动在动感十足的舞蹈中拉开了帷幕。
精彩开始
1《胖和瘦》
表演者：王腾和王腾妈妈故事简介和寓意：通过胖的好处和瘦的好处的对比，告诉我们不管是胖还是瘦只要身体健康就行。
2《狮子和老鼠》
表演者：张伟尧与张伟尧妈妈 故事简介：一只小老鼠被狮子抓住请求狮子放了它并承诺会报答，狮子不以为然，最后遇险时还是被老鼠救了的故事。
3《猜猜我有多爱你》
演者：徐海卉和徐海卉妈妈故事简介：《猜猜我有多爱你》是一本很好的睡前绘本，通过绘本，我们可以感受爱的表达方式，爱的丈量方式，亲子互动的方式。亲子之间，无言的爱，是默默地付出。其实，父母表达爱会让孩子有安全感，有仪式感。
4《狐狸与乌鸦》
表演者：王梦笛和王梦笛爸爸 故事简介:狐狸和乌鸦的故事讲的是狐狸为了骗乌鸦嘴里的肉，夸乌鸦漂亮、唱歌好听，结果得逞。告诉我们不要听信花言巧语和奉承话。
5《小青蛙与大灰狼》
表演者:安博宇与安博宇妈妈 故事简介：故事讲述一只很饿的大灰狼遇到了小青蛙，小青蛙用自己的聪慧和冷静的头脑，而成功脱险的故事。
6《国王寻找智慧》表演者:赵书毅和赵书毅妈妈 故事简介: 通过阿凡提帮助国王寻找智慧这个故事，告诉了我们一个很重要的人生哲理: 要想成为一个充满智慧的人，必须通过艰苦的劳动来创造。只有在付出自己辛勤的劳动过程中，才能从一点一滴中循序渐进的领悟到个中道理，总结出人生大智慧。亲爱的同学们，我们从现在开始，就要发愤图强，好好学习。少壮不努力，老大徒伤悲。我今方少年，理应展翅飞。
7《孟宗哭笋》
表演者：李芊荨和李芊荨妈妈故事简介：二十四孝故事之十七。孟宗哭笋讲的是孟宗年幼的时候父亲离开了人世间。母亲又多病，孟宗不知道该怎么办，跑到竹林里抱着竹子哭诉心中的痛苦。他的孝心感动了大地，大地赐予他一份神秘的礼物——竹笋。这份礼物治好了他多病的母亲，体现了孝道。
8《小鲤鱼跳龙门》
表演者：韦雅涵、沙元硕、马梓萱、田妤蒙、席灏君以及妈妈们故事大致简介：主要是讲了小鲤鱼们有梦想就有行动，做任何事情都有一个恒心，不要半途而废，要努力向前。
9《小猫钓鱼》
表演者：郭鑫淼和郭鑫淼妈妈故事简介：故事讲述了小猫妙妙和猫妈妈一起钓鱼的故事，小猫妙妙一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一条鱼也没有钓到，而妈妈却钓到了很多鱼。这个故事告诫同学们：我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。
10《好朋友》
表演者：张荣峻与张荣峻姐姐故事简介：快板绕口令及三只小动物小猴，小猫，小狗是好朋友，一起学习，快乐成长的故事！
11《狐狸与乌鸦》
表演者:辛北扬和妈妈、妹妹 故事简介:狐狸和乌鸦的故事讲的是狐狸为了骗取乌鸦嘴里的肉，夸乌鸦羽毛漂亮、声音好听，结果肉被狐狸骗走了。这个故事告诉我们的道理是要时刻保持清醒的头脑，面对诱惑，不能轻易相信别人的话，遇事要动脑分析，避免上当。这个故事讽刺了那些虚荣心比较强，自以为是，并且爱炫耀的人。
12《骄傲的大公鸡》
表演者:胡一朵与胡一朵妈妈 故事简介：故事讲述的是一只很骄傲的大公鸡爱吹牛，被一只小蛐蛐捉弄的故事，这个故事告诉大家，做人做事要低调，不能骄傲。
13《我的爱好》
表演者：季馨雨和季馨雨妈妈故事简介：讲的是一开始不喜欢上学，到后来爱上学故事。
14《我爱你臭宝贝》
表演者：户艺朵和户艺朵妈妈故事简介：故事讲述了不管我们是变成可怕的大猩猩，还是变成奇臭无比的臭鼬，或者是变成可怕的大恐龙，或者是变成脏兮兮的沼泽小怪物，或者是外星人，在妈妈心中，永远都是最好的臭宝贝。通过这个故事，我们懂得了，无论我们变成什么样，我们的妈妈都爱着我们，母爱是无私的，母爱是伟大的，让我们一起对妈妈说一声：妈妈，我们爱您！
15《小老虎拜师》
表演者：曹师嘉和妈妈、王紫熙和妈妈故事简介:这个故事主要讲述，小老虎是怎样向小花猫拜师学艺，学艺完成后又是怎么样伤害师傅的！这个故事告诉我们的道理是：做人不可以忘恩负义，过河拆桥，要学会尊师重道！
阅读指导
为了让孩子们更好的掌握阅读方法与技巧，我校徐远继老师也带来了精彩的绘本故事《永远的小孩》。
颁奖典礼
经过激烈角逐，此次活动产生了一二三等奖。一等奖
二等奖
三等奖
领导总结
在活动最后，小学学区杨文蕊主任就本次活动的举办进行了点评，并为我们今后的阅读指明的方向。
用爱和陪伴收获温暖与感动，读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，读书是开启孩子智慧的窗，是打开吸引孩子心灵的门。 通过本次阅读活动的开展，使孩子们在活动中开阔了视野，增长了知识。少成若天性，习惯如自然。希望通过本次活动在孩子心中播下一颗爱书，读书的种子，让孩子爱上阅读，享受阅读，让阅读的好处伴随孩子终生。为孩子的心灵铺下爱的主旋律，可以让孩子有对抗人生风雨的力量，人生收获更多阳光！
图文 李晓静 编辑 李猛
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用户评论
看了这个标题，“记曹县第二初级中学小学区二年级亲子阅读活动”，我想起了那个充满书香和亲情的故事，孩子们在父母的陪伴下，共同探索知识的海洋。
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“记”字告诉我们这不仅仅是一次活动，它记录了那些温馨的瞬间，留下了回忆和成长的足迹。
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"曹县第二初级中学小学区二年级"点出了地点与时间框架，在一个特定的教育环境中，阅读成为连接家庭和学校的重要纽带。
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这种亲子阅读活动让孩子们感受到学习的乐趣，同时深化了父母对孩子教育的理解和支持。
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通过这次阅读活动，“二年级”年龄的孩子们学会了合作、独立思考，同时也建立了与家长之间更深厚的情感联系。
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在故事中，我们可以看到教育的不仅仅是知识本身，更是情感和价值观的传递，让阅读成为连接家校纽带的一部分。
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评论提到的“记”，让人们联想到通过叙述所讲述的情节和影响，加深了人们对阅读活动意义的理解与认识。
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"活动"一词强调这次经历不仅限于知识层面，更涉及情感交流、生活技能等全方位成长。
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"亲子关系"在讨论中不断显现，描述出孩子们如何在家长的陪伴下获得力量和安全感。
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参与这个阅读活动的孩子们，从中学到的不仅仅是书本上的东西，更是通过与亲人的互动体验到了爱与学习的乐趣。
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这次集体阅读不仅提高了学生们的学习兴趣，而且还增进了一名家庭成员之间的亲密关系。
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"记曹县第二初级中学小学区二年级"强调了学校和社区在孩子成长过程中的共同作用，展示了教育的广泛意义。
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通过亲子阅读活动，孩子们学会了表达、团队协作和社会责任感，这些都是在课堂教育中难以完全体现的能力。
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评论提到的“亲情”是这种活动的核心情感线索，家长与孩子的互动为他们的关系增添了更深一层的意义。
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"二年级"这一年龄层的孩子通常具有好奇心和探索精神，这次阅读活动对他们而言，就像是打开未知世界的一扇窗。
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在这样一个故事中，“记曹县第二初级中学小学区”成为了知识、爱与学习的交汇点，展示了地区教育的强大生命力。
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"二年级"的小学生们通过这次活动，不仅仅是阅读了书籍，更是学会了如何以更成熟的方式去理解世界。
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亲子阅读活动体现了家长们对子女教育的高度重视和积极参与度，这种行为在无形中为孩子树立了榜样。
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这个故事中的“记”不仅仅是一次简单的记录，它包含了未来每一个参与者的记忆，是他们共同生活的一个美好篇章。
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评论提到的家庭与学校紧密合作的情景，强调了两者对学生成长的重要性以及相互补充、促进的力量。
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这次阅读活动不仅帮助二年级的学生们拓宽了视野，也让家长们体验到了教育过程中的快乐和挑战。
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