在九大学科中,语文课虽位列三大主科之一,但却成了最容易被忽视的科目。实际上语文是所有学科的基础,“大语文”时代来临,意在呼吁学生和家长不要只关心数理化,语文水平才是决定学生未来发展的关键。
小学生刚刚开始学习写作文的时候,难免会出现“无话可写”的情况。然而语文老师在布置作业的时候,通常都会有严格的字数限制,有些学生难免会为了完成作业而凑字数的行为。
小学生日记《小鸟》火了,堪称凑字数的“天花板”
学生最害怕的事,大概就是被老师单独叫到办公室吧。一般来说,很少有好事,多半是学生犯了错误。毕竟表扬的事,老师喜欢当着全班同学的面公开表扬,只有在批评教育学生的时候,才会把学生叫到一边,单独谈话。
山东一小学生被语文老师叫到办公室,进门后双手插兜,竟走出“六亲不认”的步伐。一开始学生面对老师还一脸茫然不知道发生了啥事,直到老师拿出他的作业本,叫他读一读自己写的日记,学生才恍然大悟。
该男生一边笑一边给老师读自己的日记《小鸟》:窗外的小鸟一直在叫,叽叽喳喳叽叽喳喳……原来这位学生写日记为了凑字数,写了满满一页的“叽叽喳喳”,堪称小学生写作文凑字数的“天花板”。网友看到这里也忍俊不禁了:这鸟嘴真碎。
还有网友留言表示:这位学生勇气可嘉,做了我小时候一直想做,但是不敢做的事。确实大多数小学生刚开始写作文时不知道该写啥,特别是老师要求天天写日记,学生每天过着学校和家庭两点一线的生活,实在没有素材可写,凑字数、流水账是常用的对付老师的方法,只是这位小学生的做法太过于明显了。
语文老师哭笑不得,处理方法竟获得网友称赞
小学生练习写作能力,写日记是很好的方式,既能记录自己的成长历程,又能提高自己的语文综合能力。语文老师在批改学生日记或作文的时候,也会十分用心。
特别是提倡大语文后,老师不仅要对学生的字词、写作手法严格审核,还要对学生在日记里阐述的想法和理念进行把关。若学生有不好的想法,要及时跟学生或家长沟通,避免学生出现偏激的行为。
通常老师在看到有明显凑字数的作文或日记时,自然会想到学生的学习态度出现了问题。如果学生态度端正,不会用这样敷衍的方式来完成作业。
也有网友表示,不能完全说这位学生在偷懒,毕竟“叽叽喳喳”几个字笔画也不少,写满满一页纸也挺辛苦的。那么,作为老师她是如何处理的呢?
该教师没有立即批评学生的做法,而是让学生把日记朗读出来。当然,老师也没有忍心让学生读完全文,在学生意识到问题时,问了一句“累不累”,一直在读“叽叽喳喳”的男生愣了一下,回答“累”。然后自己就表示:我以后不会这样做了。
很多网友对老师的做法表示称赞,从该男生的表情来看,师生关系平时应该很和谐。老师虽算不上严师,但是关键时刻也不会放纵学生的不良行为。学生犯错误的时候,没有劈头盖脸一顿骂,而是私下把学生叫到办公室单聊。
在学生意识到错误,并及时承诺不会再犯时,老师还亲切地“捏”了下学生圆圆的小脸,有种打个巴掌给个甜枣的既视感,看来这位老师内心十分有爱,对学生也十分有耐心。家长把学生交给这样的老师,也会很放心吧。
写在最后
不少老师和家长都在抱怨,现在的学生是越来越不好教育了。小小年纪却有自己的想法,内心还十分敏感,老师和家长批评多了容易伤自尊,不批评又担心学生走弯路,耽误学习。
特别是近段时间,各地频繁发生有中小学生离家出走的案例,家长和老师难免会产生心理阴影,生怕过度的批评会让学生产生偏激行为。
实际上,学生犯错误的时候,家长和老师不是不能管,而是要注意教育的方式方法。比如像山东这位语文老师一样,跟学生说说笑笑之间,就把问题解决了,未尝不是一种好方法。
教育向来讲究因材施教,家长一味地苛责或顺从都不是好办法,还是要根据学生的性格,结合具体情况,进行有针对性的引导。
有的学生脸皮薄,有的学生脸皮厚,别人家的教育方式未必适合所有学生,家长和老师还是要多动脑,多学习,用科学的教育方法,才能有助于学生的健康成长。
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用户评论
哎呀,这个小故事居然火了!这简直是童话界的奇才啊。
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太有创意了,让人忍不住拍手叫好,这真是小学生日记中的佼佼者。
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看完这篇《小鸟》,我突然对凑字数有了新的认识。
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我觉得,这个孩子的想象力真的是无穷尽的,把每个细节都描绘得那么生动。
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读完这篇作品,我对“小鸟”真的有了一种全新的理解。这就是语言的力量吧!
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《小鸟》这篇故事真的太能撑场面了,堪称凑字数中的“天花板”。
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看完这小学生的日记,我都想学习去写一篇这样的大作。
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太佩服孩子的想象力和对自然景象的细腻捕捉了,真心服气!
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这个故事虽然短小,但意境深邃,让人回味无穷。
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简直是我看过最迷人的小鸟故事之一,语言清新,情感真挚。
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"小鸟",这篇日记把生命中的小小奇迹和孩子们的纯净想象完美结合在一起。
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读完这篇文章,我对孩子的文字天赋赞叹不已。孩子,你是我们的文学之星!
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谁能想到,通过《小鸟》这个题目,竟描绘出如此生动的心灵世界?
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不得不佩服这小学生的才思,将一只看似普通的鸟儿,写得如此细腻动人。
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读完这篇日记,我不禁想要在鸟语花香中倾听大自然的呢喃。
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《小鸟》的故事传递出了孩童眼中的世界,简单而充满生命力。
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这个故事不仅是孩子们对自然的一种歌颂,更是对生活的感悟和想象。
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看完这个故事后,我明白了原来凑字数也可以如此有趣、富有艺术性!
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每一个生动的场景都是孩子内心世界的体现,《小鸟》让我们看到了那份纯真的美好。
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"嘴真碎"这个词放在孩子身上,简直是对这份才华最恰当不过的描绘了。
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