东汉时,在陈留这个地方有一个文士,名声很大,叫边让。当时主持国政的大将军何进很想把他请来辅佐自己,但又怕他不同意,便以征兵的名义把他强行招来了。何进开始时让边让做了一个小小的令史。议郎蔡邕也是何进身边的文士,他在与边让一起工作时发现他很有才华,认为不应冷落这样有才学的人，就婉转地告诉何进说:“将军,如果用煮牛的大鼎来煮鸡，一定煮不好,煮出来的汁水多了会淡而无味,少了又容易煮干,而且不容易煮熟。大材小用,本来就不太合适。希望将军不要用煮牛的大鼎来煮鸡,用人的时候也应该这样。”
何进知道他说的是边让的事,于是就重用了边让。
大材小用成语解释
【释义]把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。
[造句]让李教授去做小学校长，实在是大材小用了。
小故事大道理
“大材小用”这个成语告诉我们，要善于发现和充分发挥每个人的真正才能与潜力。它提醒我们不能因短视而浪费优秀的人才资源，应根据人的能力和特长给予恰当的岗位和任务。同时也警示我们自身，莫要因环境所限而屈就于不能施展自身才华的位置，要努力争取能让自己大放异彩的机会，实现个人价值的最大化。在用人和自我发展中，都应避免“大材小用”的情况发生。
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用户评论
小朋友们，这个童话小故事《大材小用》讲述了智慧与谦逊的故事，让我们明白了能力与使用的智慧同样重要。
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“大材小用”真是个发人深省的名字！故事里的人物教会我们如何看待自己的长处和团队合作的力量。
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这是一个温馨而寓意深刻的小说，提醒大家在追求个人成就的同时，也不应忽视对同伴的支持和团结。
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通过《大材小用》的故事，孩子们学会了思考如何合理分配资源，并且尊重每个人的特殊才能。
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“大材”与“大用”，两者不一定要相匹配，《大材小用》让我们看到不同角色、不同价值的重要性。
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故事中的主角以他们的智慧解决了问题，让我不禁联想到了现代社会团队合作的精髓。
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看完这个故事后，我意识到无论是对待自己还是他人时，都应该有更全面和包容性的视角。
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《大材小用》通过简单而又生动的方式，教会了孩子们如何合理地看待自身技能和社会需求之间的平衡。
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这本书告诉我们，不要因为自己的才能不能在第一时间发挥其最大价值而气馁，坚持下去就会等到属于你的舞台。
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这个故事让我思考到了日常生活中的很多方面，如家庭、友情和职业道路，《大材小用》是个很好的引子。
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这不仅仅是一个童话故事的名字，它实际传递出了一种深谙的哲学思想——对自身能力有正确评估的重要性。
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看完《大材小用》后，我更加珍视身边每个人的贡献，并学会了欣赏不同背景和技能组合产生的强大作用。
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每个角色在这个故事中都扮演了自己的重要角色，《大材小用》揭示了团队合作与个人成长之间的微妙关系。
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这个童话不仅讲述了一个关于才能的故事，更以它的方式启迪我们对于教育和社会资源分配的思考。
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“大材”往往容易引起人们的关注和赞许，但真正让事情运转起来的是那些看似“小用”的细节，《大材小用》告诉我们这一点。
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阅读《大材小用》，我深刻理解到，无论你的才能大小，只要有合适的机会和正确的途径，都能发挥出意想不到的价值。
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这本书通过奇妙的故事情节教会了孩子们思考问题的角度，并鼓励他们勇敢尝试新的可能性。
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《大材小用》不仅是对孩子有益的故事书，它还为成年人提供了一个自我反思和拓宽视野的视角。
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这个故事帮助我意识到，不是所有的挑战都需要自己最大的能力才能解决，《大材小用》教会了我们如何利用团队合作来应对生活中的问题。
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《大材小用》通过一个轻松愉快的故事，深刻展现了个人才华在正确时机和方法下的力量，《大材小用》，一言以蔽之，是智慧的结晶。
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