一天，艾子乘船在海上漫游。天渐渐黑下来了，艾子将船停泊在一个岛屿附近，在船上休息。
夜深了，四周很安静，没有风，月亮照在水面上，艾子感到十分惬意，坐在船头毫无睡意。忽然，艾子听到有哭声，他感到十分奇怪，这周围空荡荡的，并无其他什么人。艾子仔细聆听，原来，声音是从水底下传来的，伴着哭泣声，还有阵阵说话声。
艾子清楚地听到一个声音说：“小兄弟，你听说了吗？龙王昨天传出命令，水族中凡是有尾巴的，都一律要斩首。我是一条鲤鱼，我有尾巴，也在被斩首之列，我想，龙王决不会放过我的，他一定会要杀了我呀！我该怎么办呢？”说完，鲤鱼伤心地又呜呜大哭起来，边哭还边痛苦地摇着尾巴，好像是恨不得一下子将这烦人的尾巴甩掉才好似的。
接着，那个被鲤鱼称做小兄弟的蛤蟆也哭起来了，哭得那么悲伤、绝望。鲤鱼奇怪地问：“小兄弟，你哭什么呢？你是蛤蟆，又没长尾巴，龙王又不会杀掉你，你为什么伤心呢？”只听蛤蟆回答说：“鲤鱼大哥，你看我现在好像很幸运，我没有尾巴，可是你有所不知，我原来可是有尾巴的呀。要是龙王追查我当蝌蚪时的情况，那我不也难逃一死吗？”
看来，蛤蟆的担忧并非是多余的，如果龙王真的是个残酷无情、昏庸暴戾（li）的家伙，蛤蟆恐怕也真是在劫难逃的了。
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用户评论
这个故事让人深感同情，小蛤蟆的担心提醒着我们对生态环境的关注。
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“蛤蟆的担忧”让我想起了人类面对污染和环境破坏的问题。
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通过小蛤蟆的故事，孩子们学会了保护自然的重要性。
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这个童话告诉孩子们，在我们享受大自然的同时，也要尽责地爱护它。
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《蛤蟆的担忧》传递了一个深刻的生态环保信息给年幼的小读者们。
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小故事中的大智慧：《蛤蟆的担忧》，教给孩子与地球和谐共处的理念。
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这篇童话以一个小动物的故事，呼吁大家保护环境的责任感。
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读完“蛤蟆的担忧”，我更加重视身边的小事，比如节约用水和垃圾分类。
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它教育我们在日常生活中做出绿色选择，并且要对自然界持敬畏之心。
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这个故事以寓言的形式表达了维护生态平衡的重要性和必要性。
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在《蛤蟆的担忧》中，小蛤蟆成为孩子们心中环保行动的小榜样。
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童话《蛤蟆的担忧》用简单而深刻的方式传递了保护环境的信息。
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读完这个故事后，我对如何降低对自然的影响有了更深的理解和感悟。
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这篇童话让小孩子从小理解爱护自然资源的社会责任。
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《蛤蟆的担忧》不仅是一则小短文，更是对孩子进行环保教育的故事。
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通过“蛤蟆的担忧”，作者激发我们对环境问题的思考和行动的热情。
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这个故事教会我们珍惜自然，并努力减少对它的消耗和破坏。
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《蛤蟆的担忧》提醒我们在享受大自然的同时，也应当付出保护的行为之力。
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孩子们可以从《蛤蟆的担忧》中学到如何通过自己的小小行为，为地球出力。
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这个故事告诉我们，在小事情上也能做出重大的环保贡献。
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用“蛤蟆的担忧”寓教于乐，教会大家爱护我们共同的家园。
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