南宁天桃实验学校天桃校区2017级（5）班的同学拍摄的课本剧《少年英雄王二小》，以拍摄视频短片的方式铭记历史、勿忘国耻。课本剧：《少年英雄王二小》
小剧团合影
拍摄杀青照
王二小的扮演者
太君的扮演者
拍摄现场
课本剧拍摄活动将教材中的课文《王二小放牛郎》作为表演素材，讲述的是抗日战争时期王二小的抗日英雄故事，以课本剧的形式让孩子们重温经典，不仅让同学们深层次领悟了中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出的伟大抗战精神，同时也增强了学生们的表演能力和创新意识。
在作品创作阶段，师生们结合课本，不断对内容进行深入研读，明晰课文主题思想，并根据不同的人物身份和性格进行角色选择，尽最大努力贴合人物形象，大到剧本改编，小到服化道具处理，大家都反复揣摩，精心筹备，并进行了多次排练。
此次拍摄活动由家长组成摄影队、道具组，并选址南阳镇古岳文化艺术村作为外景拍摄地。当天的拍摄，同学们的表演活灵活现，刻画的人物形象细致入微，再现了抗战时期王二小不怕牺牲的精神以及机智勇敢与日本鬼子斗争的事迹，使富有内涵的课文在同学们倾情演绎下变得栩栩如生。
通过让孩子们参演课本剧，亲身体验，让王二小这个少年英雄成为他们心目中的偶像，从而引导青少年崇敬英雄、学习英雄。
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用户评论
这个创意不仅展示了学生们的历史意识，还生动演绎了《王二小》中的勇敢精神。
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南宁市天桃学校的这次活动，让孩子们在课本剧中感悟到烈士的英勇与牺牲的伟大。
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通过《王二小》这一剧目，孩子们学会铭记历史、珍爱和平的时代意义。
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这部课本剧让学生们深入理解了国耻的意义，激发了他们对祖国的深厚情感。
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- 这是南宁天桃学校的一次生动教育实践，将历史故事搬上舞台，很有现实意义。
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看完《王二小》这部戏剧后，感觉孩子们的心灵得到了一次深刻的洗礼。
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通过这个活动，不仅仅是表演了一个故事，更传递了对过去战争的反思和对未来的期待。
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- 让我们看到南宁天桃学校将教学与社会实践相结合的独特教育理念。
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《王二小》剧目展示了孩子们良好的团队协作能力和创意思维。
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- 学生们的表演既真实又感人，让人深刻感受到《王二小》故事的精髓。
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这次活动展现了南宁天桃学校对爱国主义教育的重视和创新性实践。
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通过演绎《王二小》，孩子们以实际行动传承了历史记忆。
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- 这次戏剧活动是南宁市天桃学校的一次成功尝试，激发了更多学生的爱国热情。
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- 观看《王二小说》给学生提供了一种全新的学习历史的方式，非常赞！
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这样的课程不仅有趣，还能帮助孩子更好地理解历史的深度和复杂性。
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- 孩子们参与其中，既锻炼了演技能力，也加深了对国家历史的认识和尊重。
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- 《王二小》的故事以课本剧的形式展现出来，让南宁天桃学校的师生都深受感动。
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这次教育活动的创新性在南宁天桃学校中树立了一个积极的榜样。
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通过演绎这段历史记忆，孩子们更加坚定了为国家努力的决心和责任感。
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- 这样的戏剧表演活动让学生们以一种独特而又深刻的方式学习中国的历史。
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- 观看了《王二小》课本剧后，我更坚信南宁天桃学校在教育中注入了深厚的文化底蕴。
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