秦朝有个读书人非常喜欢古物，即使价值十分昂贵也一定要求购。
有一天，有人带来了一张破席子。亲自上门对他说：“过去鲁哀公向孔子询问国事，就让孔子坐在这张席子上。”他心里非常高兴，认为这席子很古，就用近郊的田地换了它。过了不久，又有一个人拿了一根旧拐杖来卖，对他说：“这是周太王逃难时所用过的拐杖，它比孔子坐过的那席子要早几百年，您用什么来报偿我呢？”他就把家里所有的资金给了那人。又过了一阵，又有人拿来了一只快腐烂的木碗对这好古的读书人说：“那席子和拐杖还不算很古，我这只碗是夏朝时造的，比孔子和周太王时要古得多。”读书人也深信不疑，就把家中所有的东西都给了这人。
三件古物都得到了，可是田地、资金和家产都已失去，无法解决衣食问题。于是，他披上哀公时的破席子，拄着周太王的拐杖，拿着夏朝时造的碗，到街上去乞讨，说：“哪位做好事的施主啊，如果有姜子牙铸造的钱币的话，请赐一文给我吧！”
这个故事告诉人们，盲目好古或者崇洋都是不可取的。如果仅仅为好古而好古，为崇洋而崇洋，不考虑自身的实际需要，就会产生拿着宝物讨饭吃的悲剧。
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用户评论
这则童话《秦士好古》讲述了一个勇敢的青年为了追求他对古代文化的热爱及其梦想中的图书馆，而踏上了一次令人难忘的旅程。
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每个人心中都有一个小小图书馆的灵魂。《秦士好古》恰当地将这种个人热忱与冒险相结合，鼓励我们追寻内心的激情。
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故事中，秦士的探险精神深深地吸引着我，它激励我们要勇敢追随自我渴望，无论路途多么遥远或充满挑战。
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《秦士好古》中的图书馆元素不仅仅是一个物理空间，更像是一个知识和智慧的源泉，这给了我一个全新的视角看待阅读的重要性。
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在读完《秦士好古》之后，我更加珍视自己所拥有的一切图书资源，以及阅读带来的无尽乐趣与启发。
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这部童话以秦士对古籍的热爱为主线故事，让读者能够体验到追求知识的旅程中的快乐和满足感。
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通过《秦士好古》的故事，我理解到了真正热爱某物并不总是意味着占有，而是要珍惜每一个了解的机会。
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读《秦士好古》，我深刻感受到梦想与现实之间的奇妙联系，以及勇敢去探索未知世界的意义。
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这部童话不仅展示了对知识的渴望和追求的重要性，同时也教导我们面对困难时应具备坚韧不拔的精神。
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《秦士好古》中的主角让我明白，真正的激情不在于是否拥有某些东西，而在于你如何与这些事物互动并从中获得价值。
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这部故事通过一个关于图书馆的冒险，提醒我们要珍惜和保护文化遗产，以及阅读带给我们的无限可能。
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《秦士好古》不仅是一场心灵旅行的故事，它还教会了我要勇敢地追求自我真正的热情，不论其形式如何。
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读完这部童话后，我感觉自己仿佛也经历了一次文化之旅，在秦士的冒险中找到了自己对知识热衷的共鸣。
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《秦士好古》中展现的图书馆故事鼓励我们深入探索我们的兴趣所在，并以积极的心态面对挑战和困难。
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这部作品以其独特的故事讲述了关于热爱与追求的知识旅程，激发了我对个人梦想及其实现途径的思考。
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在《秦士好古》的世界里，书籍成为连接过去和现在的桥梁，提醒我们要对历史和文化保持尊重与欣赏。
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通过阅读这则童话，《秦士好古》，我被深深打动了，它强调的是超越物质的东西——纯粹的爱与热忱。
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这部故事不仅有趣，还充满智慧，它教会我们如何珍惜知识的无限价值，在追求中寻找到真正的快乐和满足感。
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在阅读《秦士好古》的过程中，我意识到知识的获取和分享是一场没有终点的旅程，每个人都应成为终身的学习者。
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这则童话不仅让孩子们学会欣赏和保护古代文化的珍品，还启示我们每一个人都可以是自己故事中的勇敢主人公。
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