耳朵没声了我才知道耳朵有用。
我给局长看门，看了六年，进局长门的人越来越多，出局长门的人也越来越多。局长室里一般没声，偶尔有声。有时局长大笑，有时大吼；有时进去的人大哭，有时大叫。领导问我听见什么了，我说外面什么也听不见。
这两天一个时髦女子常进出局长室，其实我真没听，局长却总问我听到什么了吗，我想领导是在考验我。
正月十五，我还是看门，满城都是烟花爆竹，我去门外看热闹，正看得满心欢喜，头上“轰”地一声炸响，我就倒地了。事后有人帮我擦了血，比划说是爆竹崩的，我脑袋嗡嗡响，什么也听不见了。
领导来看我，问听得见吗？我不知他说什么，局长秘书写给我看：“耳朵可是有用的呀！”
这回我知道了。
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用户评论
这个小故事太神奇了！通过“耳朵”的比喻让我们看到了勇气和智慧是如何帮助一个人克服困难的故事。
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"耳朵"成为了一个能理解动物语的语言之谜，让小朋友在快乐中学习到自然和谐相处的道理。
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我小时候读过这个故事，每当遇到问题时总是不由自主地想起那个小小的耳朵，给了我很强的启发和鼓励。
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《耳朵》告诉我们，聆听不仅仅是一种行为，更是一种智慧，值得我们每个人都去实践。
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童话中的主角通过“耳朵”的奇迹体验人生百态，让孩子们在趣味中体会到生活的多样性。
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"耳朵"这个标题就非常吸引人！这个故事教会了孩子接受新知识并且勇敢尝试的勇气。
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我最喜欢的小故事之一。它的寓意简洁明了：每个人都应该拥有倾听的能力和开放的心态。
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小时候读《耳朵》，最让我感动的是主角在面临困难时不放弃，勇敢探索未知的精神。
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"耳朵"不仅是听力器官，更成为连接梦想与现实的桥梁，在孩子们心中播下对美好世界的向往。
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这个故事将听觉与心灵世界联系起来，引导孩子理解和尊重不同生命的视角和声音。
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读《耳朵》时，我总想到自己的生活，它教会我要成为一个更好的倾听者，用心去连接世界。
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"耳朵"的故事鼓励孩子们要保持好奇心，勇敢追求知识和智慧的果实。
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这个童话充满想象力，以“耳朵”为线索讲述了一个关于爱与理解的故事，让我深受感动。
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《耳朵》中的情境让孩子们对动物世界有更深的理解，同时激发他们对自然环境的关爱之情。
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故事中主人公那神奇的“耳朵”，不仅帮助他解决了生活难题，也教会了读故事的人们要勇往直前，无畏困难。
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"耳朵"不仅仅是听觉工具，它成为与世界连接的情感纽带，在小朋友心中留下深刻印象。
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从《耳朵》中我学到了一个重要的道理：真正的沟通和理解总是建立在尊重和倾听的基础上的。
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"耳朵"象征着我们接受新知的能力以及对未知世界的接纳和探索，故事寓意深远。
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通过《耳朵》的故事，孩子们能够了解到，有时看似简单的事情也能蕴含深刻的智慧和价值观。
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“耳朵”成为了连接内心与外界的一座桥梁，在这个童话中，它也成了引导我们思考的奇妙工具。读完后让人回味无穷。
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每个家长都希望孩子能从故事中汲取力量，《耳朵》不仅寓教于乐，还传递了坚持自我和勇敢探索的价值观。
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