大家好，今天来为大家分享一年级看图写话与填空练习解答集的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
那么，怎么练习呢？
一年级，可以做一做我们的一年级看图写话填空练习。
难度小，孩子一看就知道怎么做，能够提高学习的兴趣。一年级的孩子，看图写话主要就是写事件。只要孩子能够学会谁在哪里干什么这个句式就足够了。如果有余力的话，就是学着把句子写得更加具体一些，加上一些恰当的形容词。
前面我们出过了一句话看图写话，与其说是看图写话，不如说是看图写句子。
当然，一句话看图写话也不能说没用。因为这个主要是让孩子回想起前面学过的一些词语和句子。
根据一年级小学生的认知特点和知识水平，我们更新了适合一年级小学生的看图写话填空练习，寒假的时候，家长们可以让孩子练习一下。
下面是一份加强版的练习
参考答案：
1、一天,小兔子想去看望河对岸的外婆。可是河水太深了/没有桥，小兔子没法过去。这时候，大象看见了，于是，大象让兔子坐在自己的背上，背兔子过河。大象真是乐于助人啊！
2、小熊、小猪和小猴子想盖房子，于是他们到森林运木头。小熊把木头放在肩上，扛着走；小猪把木头放在地上，推着走；小猴子在木头的一端系上绳子，放在小河里，拉着走。小猴子的办法真好/真聪明。
3、一天，青蛙、乌龟、小鸭和公鸡要到仙鹤家做客。突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小猫看见了，马上拿了一把雨伞。可是，雨伞只有一把，到底该给谁呢？
4、晚上，茵苗抱着心爱的小熊睡着了。她梦见自己会飞了，飞到高空/蓝天。在梦里，她看见了火红的太阳、飘浮的云朵和可爱的小鸟。
5、一天、茵苗看见房间很乱/玩具扔得到处都是。她想：妈妈平时工作那么辛苦，我长大了，自己的事情要自己做。于是，她拿来一个纸箱，把球拍、玩偶、皮球和积木都放进去。看着整洁的房间，茵苗满意地笑了/开心极了。
用户评论
这个练习太棒了，孩子第一学一年级就喜欢做这种类型的题。看着他认真观察图片，然后用自己的语言描述内容，真是开心死了！
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每次给孩子找作业资料都觉得累人，看到这篇文章，感觉很方便。直接看图写话还能锻炼孩子的理解和表达能力，真好!
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答案写的太简洁了，我期望能有更多样化的写作思路。像这样的小练习，更重要的是引导孩子思考并自由发挥。
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这个练习适合用来提高孩子的观察力和语言组织能力，但内容还是有点单调，希望能有一些更有趣味性的话题。
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感谢作者分享这份资料，正好我小孩最近在用作文训练，这算是很好的素材参考了！
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答案应该可以有多个版本，这样才能鼓励孩子多想，多角度去理解图片内容。固定答案的方式有点限制孩子的发挥。
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一年级学写话还是很有必要的，虽然有些孩子年纪小容易分心，但这款练习图画精美，更容易吸引孩子的注意力！
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感觉这个练习题内容太简单了，对于已经掌握部分基础写作的孩子来说可能有点枯燥。还需要增加更高难度的内容才能更有挑战性。
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我家孩子很喜欢这种看图写话的练习，因为图片很生动有趣，很容易让他联想到很多故事和场景，然后用语言表达出来。
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这个练习非常实用，特别是对于初接触写作的孩子来说，能帮助他们快速上手并建立自信。建议可以结合一些生活故事，增强互动性和趣味性。
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我有点担心题目的难度不太适合所有孩子，毕竟孩子的理解能力都不同。可能需要准备不同难度的版本，根据孩子的情况选择更为合适。
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答案的确很重要，但我觉得家长在引导孩子思考的过程中更重要啊。一起探讨图片故事，让孩子感受语言的魅力！
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这种看图写话练习虽然可以锻炼孩子的观察能力和表达能力，但要注意控制时间不能太长，以免影响兴趣。
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非常感谢分享这个练习资源！作为家长，我们很难找到有效的学习资料，这绝对是一个宝藏贴子！
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建议可以在图片内容上更加丰富，比如加入一些日常生活中的场景，让孩子更容易产生共鸣，也更有创作灵感。
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虽然看图写话练习很有帮助，但更要注重引导孩子的理解和思考，鼓励他们用自己的语言进行讲述，而不是单纯地模仿答案。
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这个练习适合用来作为课堂上的辅助工具，可以帮助老师了解孩子的写作水平，并针对性地进行辅导.
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一年级的小朋友注意力都不集中，这种看图写话的形式很有吸引力，孩子更容易投入到学习中来！
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