齐景公非常喜欢捕鸟，他常常将捕获的各种各样的鸟养起来赏玩，还专门指派了一个名叫烛雏的人主管捕鸟的事。
有一天，烛雏不小心，让捕获的鸟飞走了。于是齐景公十分生气，他大发雷霆，准备杀掉烛雏。晏子知道这件事后，赶紧跑来见齐景公。他对齐景公说：
“烛雏犯了罪，请让我来一一列举他的罪状，然后大王按他的罪过来处死他吧。”
景公同意了晏子的请求。
于是晏子派人把烛雏叫来，当着齐景公的面历数烛雏的罪状，说：
“大王派你专门看管鸟，你却粗心大意让鸟飞掉，这是第一条罪状；你使大王因为鸟飞掉的缘故而杀人，让大王背上杀人的名声，这是第二条罪状；如果让别的诸侯王听到这件事，认为我们的大王把鸟看得比人命还重，从此坏了大王威望，这是第三条罪状。”
晏子一口气列举了烛雏三大罪状后，请齐景公处决烛雏。
齐景公在晏子斥责烛雏罪状的时候早已醒悟过来，他摆摆手说：
“不要杀了，不要杀了，寡人盛怒之下差点做了错事。多亏爱卿指点。”
就这样，齐景公不但没有杀烛雏，还向他表示歉意。同时又向晏子表示感谢。
足智多谋的人在正面批评可能无济于事的情况下，往往采取侧面迂回的办法取得成功。
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用户评论
故事以中国古代智者晏子为主角，讲述了他如何巧妙地教导不听话的孩子。
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这个故事让人看到智慧和耐心在教育中的重要性，并鼓励人们用理解的方式对待彼此的不同。
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通过烛雏的故事，孩子们学会了尊重和聆听，也展示了家庭关系的和谐与沟通的力量。
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“晏子责烛雏”的故事提醒我们，每个孩子都有自己的个性和挑战，我们需要提供支持而非简单的责备。
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这则童话告诉我们，即便是古老的故事也能反映出当代社会对家庭教育的智慧与启示。
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小朋友们喜欢这个故事的原因是它既富有教育意义又充满乐趣。晏子的形象十分亲民，很容易引起孩子们的情感共鸣。
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烛雏的问题行为成为了一个有趣的角色，通过和晏子互动，展示出改变成长过程中的可能性。
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父母们往往认为这个故事非常适合用来引导自家孩子解决日常的不合作问题，因为它提供了实际且有技巧的方法.
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故事中，我们看到角色面对困难时的成长，这对孩子们来说是一种正能量的体验和学习的过程。
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“晏子责烛雏”通过幽默的方式，让孩子们在轻松愉快的故事阅读中有深刻的反思和收获。
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家长们普遍认为，这个故事中的对话模式能够有效促进家庭成员之间的沟通和理解。
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在这个故事中，角色经历了从误解到理解的转变过程，强调了开放心胸听取不同意见的价值观。
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通过“晏子责烛雏”，孩子们学会了自我反思和个人进步的重要性，并且看到改变的希望。
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这个故事以寓言形式呈现，使教育和道德观念在不刻板的情况下深入人心，适合所有年龄段的人学习。
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“晏子责烛雏”的情节激发了人们的想象力，并通过生动的情节传递了一个深刻的人生道理：不要轻易下定论。
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故事强调了家长角色在教导孩子中的作用，并鼓励采用温和、理解的方式来引导孩子的行为。
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读完这个故事后，孩子们开始更加关注日常生活中的小细节，并能更好地控制自己的情绪和反应。
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家长们普遍表示，“晏子责烛雏”不仅教育了自己的孩子，也让他们自己重新思考了与亲人交流的方式。
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“晏子责烛雏”的结局给人带来温暖感，故事传达的正能量感染了许多读者，尤其是家庭中的成年人。
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通过这个童话小故事，孩子们学会了解决冲突的第一步就是理解对方立场和感受的重要性。
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家长们的反馈显示，“晏子责烛雏”中的对话模式为他们提供了一种有效指导孩子解决问题的方法。
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