学思行结合，方能进步！
《仙人掌》
例文：
[送自己一朵花]仙人掌
夏天来了,沙漠里长满了一大片碧绿的仙人掌,给沙漠带来了春天的感觉。
仙人掌的颜色有浅绿色和深绿色,身体是椭圆形的,长满了又细又尖的刺。仙人掌为什么会有这么多刺呢?难道是调皮的刺猬嫌身上的刺太多了,就把身上的刺拔了下来,扎在了仙人掌身上了吗?让我们一起去查查资料吧!
原来,仙人掌生长在热带沙漠,那里高温少雨,它的叶子退化成了刺,可以减少水分蒸发。如果你被仙人掌的刺扎了,那你可得要"哎呦"一阵子了。仙人掌是一种十分耐干旱的植物,厚厚的茎可以储存水分,身上的刺也可以减少水分的流失。所以,就算十天半月不给它浇水,它也不会枯死。仙人掌实在是太厉害了,我们小朋友可每天都要喝很多很多的水呢!妈妈说:"我们要学习仙人掌身上的品质,在恶劣的环境下也能很好地生存下来。"我也要做一个能吃苦的好孩子。
你见过仙人掌吗?让我们一起来种一盆吧!
[比心]接下来以《仙人掌》为例，分步解说我家孩子完成这篇看图写话的方法和过程。
一、谋篇布局。我们继续来练习四段文，步骤：入题——介绍仙人掌的样子——介绍仙人掌耐干旱的特点——结尾。
二、入题。第一自然段通过环境描写引出了仙人掌。
三、介绍仙人掌的样子。第二自然段介绍仙人掌的颜色、形状、身上的刺，其中孩子看到仙人掌的刺，便联系到刺猬身上的刺，想象富有童趣。
四、介绍仙人掌耐干旱的特点。第三自然段通过介绍仙人掌的生存环境，解释了仙人掌的茎和刺的作用，同时通过妈妈的话点出仙人掌的品性。
五、结尾以问句扣题，激发小朋友一起养仙人掌的兴趣。
[火炬]《仙人掌》这篇看图写话相对比较难写，因为小孩都没有见过这一植物，对它的认知只能停留在对图片上仙人掌的观察上。我让孩子在手机上先观看有关仙人掌的知识，再结合图片来写。总的来说效果不错，以作文的形式学习了关于仙人掌的知识。
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用户评论
一年级孩子看图写话一直是难题啊，试了好多方法效果都不好，这下终于找到宝藏文章了！期待试一试你的方法，看看可以让小朋友写出更棒的作品。
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我的宝宝也有一样的困扰！每次让我检查作业都感觉像在审判罪犯一样...希望这篇文章能帮我，教他写故事的感觉真是太重要了！
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说300字就300字？一年级的小孩子怎么可能有这么多词汇量？我更倾向于小篇幅练习，让孩子从小养成写作习惯。
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我也是老师，很多小朋友写作文总是没有创意，或者逻辑不清，这篇文章很有启发性！准备回去试试你的思路，希望能帮助学生们提升写作能力。
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感觉这位作者的经验很有实战性！我马上拿去试用看看，我家孩子一年级才上半学期，现在就让孩子尝试写故事，可能有点早，哈哈！
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这种方法看似简单却别看轻了，其实真正难的是抓住文章的重点，引导孩子合理组织语言。作者把这一点讲得非常透彻！
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我女儿特别喜欢看图写话，每次都能写出脑洞大开的句子，但是有时候逻辑混乱呢。这篇博文很有用，可以帮助她更好书写故事了~
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一年级孩子的脑回路总是那么神奇，他们能从一张图片里想象出一整部精彩的故事！这篇文章让我看到了写作的无限可能。
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300字目标有点难度啊，也许可以先从100字开始循序渐进？ 总而言之，好的指导老师很重要，关键还是让孩子享受写作的过程！
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看了这篇博文，我明白了如何巧妙地引導孩子思考，这正是很多老师缺乏的地方！我会尝试你的方法，相信会给孩子们带来很大的帮助。
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孩子写作文总是让我头疼，不知道是从哪里开始着手。幸好看到了这篇文章，总算找到了一些思路。谢谢作者分享宝贵经验！
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一年级每天都写一篇？感觉压力有点大啊...也许可以适当调整孩子的学习强度，让写作变成一种乐趣而不是负担吧。
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我儿子每次写作文都是画一个图然后抄一段故事，真的一点创意都没有… 希望这篇文章能帮助他找到真正的写作技巧！
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喜欢作者用通俗易懂的语言讲解写作方法，而且案例分析很到位。相信家长和老师都可以从中学到很多经验！好文值得推荐！
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看来这篇文章很有实践价值，我打算将它分享给我的学生家长，让他们共同探讨如何有效地引导孩子练习写作。
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每天300字确实有点挑战，我觉得还可以从孩子的兴趣出发，写一些他们喜欢的题材，这样更有动力！
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这篇文章让我了解了很多关于看图写话的技巧，以后就可以引导儿子更好地表达自己的想法啦！写作就像一次奇妙的旅程，期待孩子在写作中不断成长！
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每天坚持看图写话确实有利于培养孩子的思维能力和语言组织能力。 我觉得这篇文章思路很清晰，方法简单易行。作为家长，我会督促孩子根据文章的方法练习看图写话。我希望我的孩子能够在写作中不断提高自身水平！
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我一直认为孩子写作的重点不在于字数，而在于表达和创意。 这篇文章提醒了我，要鼓励孩子的个性和想象力。我们应该引导孩子用自己的语言来讲述故事，而不是一味追求数量!
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