【小星星在唱歌——我们一起编童话】王佳怡《啄木鸟开超市》（二十六）
会跳舞的花儿——创编故事（二十六）
童话王国·奇思妙想
思维导图画作文
花儿会跳舞，星星在唱歌……童话王国奇妙无比。学习了本单元的几篇童话，我们了解了童话的特点。
只要展开想象，精心设计故事情节，我们也可以成为小小童话家！让我们一起来尝试编童话故事吧！
习作要素：试着自己编童话，写童话。
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
国王 黄昏 厨房
啄木鸟 冬天 森林超市
玫瑰花 星期天 小河边
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
写之前想一想：
◇故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）
◇事情发生在什么时间？是在哪里发生的？
◇他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
习作内容：
1.根据给出的词语编写童话故事，发挥丰富的想象力，交代清楚故事的起因、经过、结果。
2.能抓住童话中角色的动作、神态、语言等表现其性格。
3.能尝试自主修改习作，给习作加题目。
通过上面的思维导图，我们知道了编写一个好的童话故事，首先要选好故事角色，再设置好角色特点，接着写清楚究竟发生了什么故事，最后提炼出想要告诉大家的道理。下面我们一起看看这几位同学是如何构思的吧！
她他的作文越写越好！看着她的进步，我真为她高兴，相信经过我们的共同努力，孩子一定会越来越好的。加油亲爱的宝贝儿！
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的童话故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想。
在这节创意作文课堂上，我们和马塔一起编童话：在童话的世界里，动物会说话，植物会唱歌，太阳会微笑，真是太吸引人了，请欣赏朱奕洁编写的童话故事吧。
啄木鸟开超市
雷锋小学 三年四班 王佳怡
在一片茂密的森林里，啄木鸟开了一家超市，刚开业的超市生意很火爆，来了许多小动物，有大象，猴子，斑马，小鸟等等，啄木鸟都忙不过来了，连吃中午饭的时间都没有。
晚上它在家里数了数今天挣了多少钱，不数不知道，一数吓一跳，它以为自己眼睛花了，就又数了一遍，结果真的是1000块钱，啄木鸟高兴的不得了！
可是它又发愁了，因为超市里一点吃的也没有了，明天它准备去找点吃的。
第二天早晨它开始找吃的，它先去果园摘水果，啄木鸟想：“摘水果不着急，先玩一会再摘也行。”啄木鸟这么想着就放下摘水果的工具去玩了，等到它玩完的时候早已经到晚上了，啄木鸟一看天这么黑了，才想起来今天还没摘水果呢，它打算明天再去摘。
可是啄木鸟太贪玩了，玩起来连自己说过的话都忘记了。它就这样一天一天地一直玩下去，忘记了自己开的超市。
后来有一天狮子局长到它这来买吃的，看到超市的门打不开，以为它的店铺关门了，就走了。
等啄木鸟玩完回来，看到自己家门口的超市的牌匾，这才想起来自己的工作。它终于明白开超市不能贪玩，做事情要一心一意地坚持做好，不能三心二意。
我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。
让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。
我尝试过在作文课里，加入了玛塔元素，小萌老师帮我设计了，充满童话色彩的地图，把巫婆和魔法棒引进到我们的童话中来，那支神奇的魔法棒如果落在了善良的人手里，一定会帮助人类做好事，如果落入恶人手里，那魔法棒就会助长坏人的恶势力。
课堂上当孩子们看到玛塔的那一瞬间，他们的眼睛是闪亮的，放射着光彩。他们太需要玛塔这样的小机器人做他们的朋友了。让孩子们的在科技的世界里茁壮成长，这是我们的教育的理念。
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用户评论
哇，这个标题听起来就像是一个充满想象力的夜晚呢！
有16位网友表示赞同！
「小星星在唱歌」，感觉这个故事一定会很温馨。
有8位网友表示赞同！
「我们一起编童话」，这太有趣了，不知道我能贡献什么好点子。
有10位网友表示赞同！