在许昌市一中求学的日子 ‖老家许昌
文‖刘建益 图‖网络
1985年深秋，高考的失利让我对以后的生活感到迷茫，是结束学业踏入社会谋生，或是寻找机会学习继续复读考学，我心里没底。思来想去，约上志华、海盛同学到许昌一游，放飞心中的不快和烦闷。
临近中午，沿街一碗炝锅面算是午餐。吃过午饭，我们三人沿街游荡，不知不觉来到人民电影院门前，遂决定一起看电影。回想起来，那场电影看得没首没尾，索然寡味的。因此，我至今仍想不起那场电影的名字和情节。
记得走出昏暗嘈杂的电影院时，外面的阳光让人眩晕，我茫然地看着大街上熙熙攘攘的人流不知身在何处。这时，家住北郊的海盛说，他来的时候，路过市一中，听说那里招收复读生，不知道是不是真的。我说，如能在那里复读，我们可以再考一年。
骑车沿清虚街北行，我们来到了市一中，接待我们的是学校抓教务的贠建忠主任。他知道我们的来意后，详细询问了我们以前在学校的学习情况，尤其是分别询问了我们当年参加高考预选时的分数。临别，贠主任告诉我们，招收复读生的事学校里正在研究，让我们三天后来学校等消息。
三天后，我和志华、海盛来到市一中时，我们都被学校录取了，班主任是温耕圃老师。自此，我和志华、海盛成为了许昌市一中的学生，并且在这里度过了一段难忘的求学时光。
在城里上学跟乡下农村上学的环境是不一样的。以前我们上学是住校，学校里有伙食，而现在学校里没有安排住宿和伙食，学生上学都是走读的，这样的环境让我们不太适应。
既然选择了在此复读，我们没有任何退缩的余地。吃饭我们选择在街巷的小饭店解决，住宿我们决定去郊外海盛家住。刚去一中上学的那段时间，尽管我们每天骑自行车起早贪黑地往返于上学的路上，但是我们心怀梦想，总是一路欢歌笑语。
半月后，随着学校复读生的增加和学校补习班的开课，学校为走读生安排了伙食和寝室。自此，我们结束了校外奔波的日子，有了正常的学校生活。
温耕圃老师教我们语文课，他大约四十多岁，个头不高，体态微胖，戴着一副深度近视镜，每天用他那沙哑而又洪亮的语调给我们上课。上课的时候，他时常用手下拉眼镜框，从镜片的缝隙观察学生听课的一举一动。温老师的讲课方式很有特色，把课文的知识点书写到黑板上，而后挥舞手臂，旁征博引，强调让我们记熟、记牢。
教我们英语课的徐中山老师，上课基本不说汉语，让我们农村来的学生如听天书。
有学生反映这一情况后，徐老师改变授课方式，把语速放慢，先说英语，再用汉语讲解。后来，他即便用英语讲课，我们也逐渐听懂了。期中考试，我的英语成绩有了很大提高。
谭留柱老师教我们地理课，他是一个花白头发脸面皙白的胖老头，对我们要求很严。许是多年从事地理课教学的缘故，他上课从不拿课本，上讲台就滔滔不绝地讲起来，把每节课的内容讲得井井有条。有一次，我上课迟到，谭老师罚我站在教室外的窗户下听课，这让我记恨他了很长时间。
温老师作为班主任对我的印象最深刻。那年严冬的一个早晨，天降大雪，寝室里的同学缩在被窝里不愿早起。裴岩同学起的早，看着窗外纷飞的大雪异常兴奋，他禁不住模仿农村卖豆腐老汉的声音对着窗外，连声高喊：“豆腐——哦！”结果引来教师家属冒着大雪出门买豆腐。可是，他们在雪地上却寻不见卖豆腐的人。
温老师不知什么时候来到了寝室里，裴岩的恶作剧，让温老师哭笑不得，狠狠地批了他一顿。
我和志华、海盛、中山、伟民等同学不敢做声，只有建红同学偷窥着窗外发生的趣事，憋不住“咯咯”笑出声来。温老师取下眼镜，严肃地朝他把眼一瞪，吓得我们慌乱穿上衣服，拔腿跑向教室……
一中的学校生活丰富多彩。学校开运动会，同学们踊跃参加，班里的女同学李琦参加了长跑项目。比赛中，李琦遥遥领先，同学们为她助威呐喊。可是，临近冲刺，李琦同学因体力不支慢慢落在了队友后面。温老师见状，像小伙子一般冲进跑道外围，陪着队员跑。李琦同学受到鼓舞，拼力加速，终夺冠军，全班同学激动得热泪盈眶。
元旦联谊会上，同学们各展才艺。有惠君、景华的歌舞，有民生、爱东的相声，还有黎洁、王鹏等同学自编的话剧。我因跟着学校门卫闫老师学过少林拳，也很笨拙地在同学们面前亮了一手。欢快喜悦的气氛，让人至今回味。
印象深刻的是学校组织参加的许昌北关部队元旦联欢。
联欢汇演中，一位小女孩登上舞台，奶声奶气地演唱了《小螺号》和《四季歌》，美妙悠扬的歌声，让人难以忘怀。我们班由民生、爱东、黎洁等同学自编的话剧也参加了演出，并且得到部队官兵和学校师生的一致好评。
在学习之余，我跟伟民和广周同学学会了吹口琴。从简谱曲子学起，学会了《东方红》、《红星照我去战斗》、《红色娘子军之歌》和《游击队之歌》等红色歌曲；学会了《十五的月亮》、《妈妈的吻》、《彩云追月》和《北国之春》等流行歌曲。
严冬季节，我还跟学校门卫闫敬斋老师学了几套少林拳。闫老师是学校的退休教师，他大约七十多岁，个子不高，头发花白，身体健朗，会少林拳。我每天起床早，晨跑锻炼时，经常看到他在学校门口打拳。每次遇到他，我主动跟他搭讪，向他虚心请教。他愿意教，我乐意学，我们成了忘年交。我跟他学会了少林一路长拳，少林剑，三路炮拳和五路炮拳，学习之余还锻炼了身体。
寒假过完，来城里上学，正赶上传统的元宵节。夜幕降临，学校门口张灯结彩，一只硕大的白鹅彩灯高挂在学校大门的正中。据说，那白鹅彩灯是学校物理老师制作的，时而伸长脖子发出鸣叫，时而伸展双翅飘然欲飞。围观的人们无不为学校老师高超的制作技艺折服！
那一晚，我和同寝室的伙伴难得放飞，兴高采烈地走出校门，结伴穿行在熙熙攘攘的清虚街和人头济济的南大街。每一条街巷的花灯让人流连忘返，每一处商铺的狮舞让人踟蹰不前。那一晚，元宵夜的所见所闻让我们疯癫，游逛到深夜我们才返回校园；那一晚，我们海阔天空，谈天说地，彻夜难眠，即便躺在寒冷似铁的被窝里仍觉得心暖！
冬去春来，高考的日子临近。因为户籍原因，我和志华、海盛不能作为一中的学生参加学校的高考。当温老师很无奈地把这一消息告诉我们的时候，我觉得我的心都碎了。寒窗苦读，总不能因为户籍而放弃高考！
一日傍晚，在母校就读时的方巍峰老师出现在我们面前，详细了解我们的情况后，他建议我们回母校参加高考，学校为我们办理手续。母校的老师没有忘记我们，我们心存感激，求之不得！
1986年的高考让我终生难忘。那一年，作为复读生，我和志华、海盛同学在许昌高中参加了高考，我和海盛同学考上了许昌同一所大学——许昌师专，遗憾的是志华同学因高考成绩不理想没能如愿。
那年秋天，我和海盛已是许昌师专的学生。一天，志华同学独自一人来到许昌师专找我们叙旧。见了面，我和海盛甚是高兴。交谈中，我们鼓励志华一定要考上大学。志华眯起他那细长的眼睛，朝我们讪讪一笑说，他已经回到市一中复读了。
第二年秋天，志华被许昌商校录取，最终考上了大学。
2024年1月6日
爱许昌老家，看“老家许昌”。 老家许昌，情怀、温度、味道！
标签：
用户评论
哇！题目听起来像是一个寓教于乐的故事呢，我好奇故事里的主人公是如何在求学生涯中成长的？
有10位网友表示赞同！
想象一下，在许昌市一中的校园里，孩子们是不是每天都很兴奋能学到新知识啊？好想去体验一次他们的学习生活啊。
有16位网友表示赞同！
听这个名字，“许昌市一中”的背景设定很有趣，不知道故事会如何结合现实教育问题和魔幻元素呢？
有6位网友表示赞同！
如果这是一篇童话小故事，主人公会遇到什么特别的挑战吗？比如面对学科学习的不同困难，或者是人际交往上的困扰？
有13位网友表示赞同！
是不是会出现一些老师或同学，就像是帮助他克服难关的强大导师或是令人难忘的伙伴啊？
有5位网友表示赞同！
好想看看这个故事中的许昌市一中是怎么个景象，学校的建筑风格跟魔法有什么样的结合点吗？
有5位网友表示赞同！
我觉得主人公应该会有一些非同寻常的经历，比如说在学习和日常生活中遇到了神奇的事情吧。
有16位网友表示赞同！
这样的故事里是不是会有充满智慧的老师，或者是那些给了他重要启示的人物出现呢？他们是如何激发主人公学习欲望的？
有20位网友表示赞同！
有没有描绘到校园内的自然环境、课堂上的气氛或是同学们之间的友情？感觉这些细节会添加到童话中的生活真实感。
有12位网友表示赞同！
可能还会有关于时间管理、如何平衡学业与兴趣爱好等智慧的小启示吧，真希望故事里能有这方面的指导哦～
有12位网友表示赞同！
想象一个充满魔力的图书馆和教室里的神秘元素，比如书本能说话或课堂会突然变成魔法城堡？这样的场景是不是很吸引人？
有20位网友表示赞同！
在这个故事中，主人公和他的老师、同学之间是否有一些温馨的互动，他们可能会遇到什么特别的事件或挑战使得友情加深吗？
有15位网友表示赞同！
我希望这个故事能像魔镜一般，不仅仅是讲述了主角在学校的日子，还能反映现实生活中关于勤奋和坚持的价值观念。
有16位网友表示赞同！
对于一个喜爱学习的学生来说，在许昌市一中的求学旅程是不是充满了探索未知、勇敢面对困难的情节呢？
有14位网友表示赞同！
感觉这样的故事会鼓励大家珍惜在校园里的每一个体验，无论是知识上的还是情感上的成长都非常重要。
有9位网友表示赞同！
如果真的有故事发生在一个像“在许昌市一中求学的日子”这样独特的地方，那么应该有很多有趣又引人深思的细节吧！
有12位网友表示赞同！
好奇这个主人公是如何通过自己的行动改变学校环境、甚至是大家对学习的看法？这会不会是我们想要看到的故事呢？
有6位网友表示赞同！
这样的童话小故事不仅能够娱乐我们，还能够教会孩子们勇敢面对挑战，用积极的心态去解决困难。
有10位网友表示赞同！
感觉这个标题设定的场景很具有想象力，我希望它能以一种温馨而非传统的教育方式向读者传达知识的力量和学习的乐趣。
有15位网友表示赞同！
在这样一个融合了真实与想象的世界里成长的小主人公是否会在最后找到了自己的使命或成为了帮助他人的重要角色？
有18位网友表示赞同！