童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧。
〖审题指导〗
1.本次习作要求编写一篇童话故事。
2.从书中给出的人物角色中任选一个或几个，还可以添加自己喜欢的角色。
〖思路导航〗
问：要怎样编写童话故事呢？
答：先要选择自己喜欢的角色。
想一想：几个人物之间会发生什么故事？故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？在故事发生的过程中他们会想些什么？做些什么？说些什么？猜测他们说话时的表情是什么样的？最后故事的结果怎么样？告诉我们什么道理。
问：选定了角色后，接着怎么写呢？
答：最后要给故事取一个响亮的题目。
可以主人公的名字命名；可以主人公的特点命名；或以文章要表达的中心命名……
〖技法点拨〗
1.合理想象、刻画人物。
选定习作的角色之后，就要想象它们是什么样的？如外貌、性格……
在写作时要联系现实生活想象要合理。如：国王拥有至高无上的权利……玫瑰美丽清香但有刺……啄木鸟会给树治病等。
2.奇妙想象，丰富形象。
习作要采用拟人化的手法，把故事中的角色都当成人来写，让它们会说话、会哭、会笑、会做事。还可以用夸张的手法，让人物特点更鲜明。
3.大胆想象创编情节。
什么样的故事情节才能吸引读者的眼球？
曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。想象故事中的主人公会发生什么事？这件事是怎么发生的，怎么发展的，结果如何？这都需要大胆想象，合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说，怎么做，心里会想些什么？把这些写具体了故事也就丰满了。
大胆合理的想象要注意什么？
（1）想象要具体。在创编童话故事时想的越细，描写越具体所编的故事就会越生动。
（2）想象要大胆，思路要开阔。想象时尽量天马行空，要让自己的思维自由驰骋。不要受太多条条框框的限制。
（3）想象要合理。想象既要大胆又要符合生活实际。不能脱离实际胡编乱造。
（4）想象要深刻。想象故事时一定要体现童话的教育目的，凸显健康积极的主题。
〖佳作引路〗
思维导图
〖习作欣赏〗
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用户评论
这个标题听起来像是要教孩子们如何创作自己的童话故事呢！
有20位网友表示赞同！
三年级的写作辅导还是很有意思的，特别是通过童话的方式。
有8位网友表示赞同！
希望孩子能从这样的范文中得到启发，发挥想象力。
有10位网友表示赞同！