大家好，教育：作文的开头和结尾方式之一就是描述环境（小学初中适用）相信很多的网友都不是很明白，包括也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于教育：作文的开头和结尾方式之一就是描述环境（小学初中适用）和的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
今天天气晴朗，太阳炙烤着大地，蝉在树上拼命地叫着，柏油路快要融化了，太热了。
这样的一句话放在十年前可能还很新奇，但是在今天的孩子们当中，已经是很常见的一句话了。什么样的环境描写才算非凡呢？今天我们来分享一期描述各个季节各种天气环境的问题的开头和结尾：
一。春天
开头一：春天来了，暖和的空气，破冰的流水，翠绿的柳枝，发芽的花蕾，这些春天的使者，驱散了寒风，带来了温暖的气息。风绕春色，掠过山水一角，兰花芬芳，枝头春意盎然。我深深地吸了一口气，往事的一切都浮现在我的眼前。
结局一：春天的气息浓浓，升腾。此时阳光正好，我也趁着东风出发了。
开头二：春天的桃林有一种悠然的韵味：含苞待放的桃花，羞涩地叽叽喳喳；盛开的，如玉树；一簇簇晶莹白玉般的花朵，如梦如幻。一簇簇娇艳欲滴的花朵，火红的，诗情画意。春天在桃林里笑，春天给桃林带来欢乐。置身于这清雅淡雅的境界中，我的心禁不住香气，陶醉了。那情景也在我的眼前荡漾。
结局二：风依旧吹，花香依旧荡。我慢慢地走出了桃林。眼前除了桃林，还有爱情的味道。
二。夏天
开头一：每到夏天，平静的世界就被打破。白天，树上不断地传来“蝉、蝉”的声音；入夜，池塘里“嘎嘎”声此起彼伏。下雨天，“咔嚓”的电闪雷鸣声震动大地，仿佛在预示着什么。新的转折点发生了，确实，它发生在一个不平凡的夏天。
结局一：夏天的乐趣还在继续，夏天的热情在发酵，但我的心却是清澈明朗的。
开头2：墙上的常春藤我最喜欢：绿色的枝条爬上每一块砖的缝隙，墨绿色的叶子叠得严严实实的，一个叠一个，一个叠一个。 “声音绵绵不绝，就像歌声。我抬头看着生机勃勃的树叶，脑海中浮现出一些画面。
结局二：手指轻轻拂过棱角分明的叶子，仿佛有一种力量通过手指传遍全身，我知道我又要重新开始了。
三。秋天
开头一：深秋的晴空，犹如一望无际平静的蓝色大海；强烈的白光在空中舞动，就像湖面上的微波；山脚下的一片片高粱总是摇曳着肥硕的穗子，像波涛汹涌的河水；和枯萎。泛黄的叶子给田野带来了枯萎的颜色。我走在秋天的街道上，心里翻腾着，想着那个从秋色里走来的人。
结局一：一片落叶缓缓滑到我面前。我弯下腰去捡。叶子清晰的叶脉就像一张地图，指引着生命的方向。
开头二：秋夜高高，一轮新月静静地挂在地平线上。冰冷的月光洒在大地上，显得那么黑暗。一缕缕悄然升起的云彩，在纯白的光芒中摇曳，俯视着陷入寂静的大地。我抬头看着那一缕光芒，心里瞬间闪过一丝温暖。
结局二：月色依旧冰冷，世界依然平静，但我的心里却泛起阵阵温暖。
四。冬天
开头一：铅色乌云压低，刺骨的西北风呼啸，汽笛尖锐激烈，仿佛在向世界每一个角落宣告冬天的宣言。路上的行人绷紧了每一处身体褶皱，快步向前走去。我的目光不由得飘向了那个熟悉的路口，曾经……
结局一：云层越来越低，仿佛随时都会窒息世界，风也越来越紧，仿佛要撕掉行人身上最后一层衣服。我不禁加快了脚步，向前走去，心里默默地想：冬天来了，春天还会远吗？
初二：清晨，冬日的雾气弥漫在空气中。雾气散去后，立刻出现了奇异的景象：翠绿的松树的针叶上结满了厚厚的白霜，像一棵白色的秋菊；落叶树的枝条上都覆盖着雪，就像一棵棵单独的树。白玉雕成的树木。垂柳银丝飘扬，灌木丛变成了白色的珊瑚丛。千姿百态、扑朔迷离，让人仿佛置身于童话世界。那是一个美丽的早晨，薄雾中，一个熟悉的身影闪现在我的眼前。
结局二：白雾渐渐消散，东方美丽的红色渐渐变得温暖。我知道，当阳光普照大地时，又将是另一番美丽的景象。
五。夜晚
开头：夜幕降临，月升柳枝。光影朦胧，星辰如米粒，四面八方的光芒交相辉映，流光溢彩。风轻柔地飞过，巨大的翅膀深情地抚摸着一切。花草树木在歌唱，有新绿的芬芳，有萦绕在人们心头的芬芳。我的目光不由得被这美妙的夜晚所吸引，思绪飘向了那个夜晚。
结局：夜还是那样，月光依然朦胧，但我的心境却不同了。
安老师提醒：每句开头和结尾的几句是可以调整的。如果写一个人，可以调整为：那个熟悉的身影情不自禁地出现在我眼前。如果你在写什么，你可以调整为：我的脑海里忍不住闪现那个场景。
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用户评论
这篇博文太实用了！我最近正在教孩子写作文，总是卡在开头和结尾不知如何下手，现在有了这种环境描写的小技巧，感觉写作一下子更有思路了。真是太感谢作者分享啦！
有18位网友表示赞同！
环境描写确实能让文章更生动形象，但我觉得小学生初中生写的环境描写往往比较单调乏味，还是要引导他们观察生活的细节，体会事物背后的美感和情感，这样才能写出让人心动的文字。
有15位网友表示赞同！
我当年作文考试经常拿分不高，就是因为开头结尾总是没有亮点。现在再回头看，原来有很多简单的技巧可以运用，如果当初早点知道这些方法，估计成绩会好很多哈哈！
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我觉得环境描写还是要结合文章主题，不能只是堆砌华丽的辞藻，要让环境的描绘和文章内容互相呼应，这样才能起到很好的烘托效果。
有7位网友表示赞同！
我也觉得环境描写很有用，尤其是写人物传记这类作文时，能够通过对生活环境的描述展现人物的性格特点或成长经历。建议可以多分享一些案例分析，更直观地帮助理解和运用技巧。
有10位网友表示赞同！
这个方法很实用，但我还是觉得每个人的写作风格不一样，不能一味的追求套路。最重要的是要让孩子找到适合自己的表达方式，在练习中不断提升写作 skills
有19位网友表示赞同！
环境描写真的太普遍了点吧，这样的话写出来的作文很容易雷同，我觉得还是要鼓励学生多读书、多观察，用独特的视角去发现生活中的新鲜事物，才能写出更有特色的文章。
有18位网友表示赞同！
我之前也有写过环境描述的开头和结尾，感觉确实能吸引读者眼球，让文章更像是沉浸在一种氛围里。不过我还是觉得写作最重要的还是内容，要有一点真挚的情感或者深刻的思考才能打动人。
有9位网友表示赞同！
这个方法对我很有帮助，我现在就试着用这种环境描写法来写一篇关于童年回忆的文章！
有9位网友表示赞同！
我感觉环境描写这种方法虽然有效，但容易被学生滥用，如果过度依赖这样的技巧，反而可能掩盖文章的真实情感和内容。希望老师们可以通过讲解和练习帮助学生更好地运用这些技巧。
有6位网友表示赞同！
其实无论怎样，最重要的还是让孩子们学会思考和表达自己，而不是一味追求形式上的技巧，这样才能够真正写出有思想的文章！
有8位网友表示赞同！
这个技巧很实用啊，我也会尝试用这种方法来帮助我的孩子提升作文写作水平！相信这种方法能有效地提高孩子们的写作能力。期待看到更多作者分享的写作技巧!
有7位网友表示赞同！
我以前总觉得环境描写挺枯燥乏味的，看来需要多学习一些新技巧，把环境描写变得更加生动形象。也许可以结合当下热门话题，让文章更具吸引力！
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我觉得无论什么样的环境描写都应该注重细节的刻画，而不是光顾着描绘宏大的场景，要让读者感受到文字里蕴含的那份温度和情感。
有13位网友表示赞同！
这种方法确实能提高作文的开头结尾质量，但要注意避免千篇一律，要根据不同的文章主题和写作风格选择合适的描写方式。
有5位网友表示赞同！
环境描写这块的确很有技巧性和难度，建议老师们可以多给学生一些案例分析，让孩子们直观地感受环境描写的方法和效果。同时也可以引导学生尝试用不同的语言表达相同的景色，提升他们的写作能力和创新思维。
有16位网友表示赞同！
我比较赞同作者的观点，确实可以用环境描写来勾起读者的共鸣，营造出一种氛围感，但更重要的是让文章内容有深度，而不是仅仅停留在表面描写的层面。写作需要不断实践和积累，才能写出更有感染力的文字！
有13位网友表示赞同！
我觉得对于作文入门者来说，环境描写法确实是个很好的方法，可以帮助他们快速提高写作水平和表达能力。但是随着写作水平的提升，还是要追求更加多元化的写作风格，才能寫出更引人入胜的文章。
有5位网友表示赞同！