果果能自主阅读其实已经很久了，但是年龄小的时候，她对纯文字的文学作品还是抗拒自己读的，
一方面是她依然很喜欢看插画，没有插画的书，本能的抗拒。
另一方面还是词汇量，阅读速度和认知没达到自主读纯文字书读地步。
所以在她那个阶段，除了我们俩一如既往的亲子共读，我也尽可能选一些文字量不多，又有插画，主题贴近她生活和认知的桥梁书让她自己读。
今天整理桥梁书的时候也吓一跳，仅桥梁书我们竟然也读了这么多。
我们就这样坚持着亲子共读（主要是科普类和文学读物），自主阅读桥梁书和绘本。
今年开始，果果开始嫌弃我读的速度慢了，自己去找书自己读了。
而且她的默读速度也慢慢快了起来，这一阵子沉迷于奇想文库的作品，利用晚上碎片化时间一两天也就能读完一本了。
凌晨拍的，又糊光线又不行
长袜子皮皮我们是先听的英文音频，后面才去读的这套桥梁书。
因为有些主题听过，所以果果读起来兴致勃勃，读完继续碎碎念讲给我听。
她对皮皮的“特异功能”兴奋不已，比如力大无穷，能举起一匹马，
也能举起大力士，
更能徒手打败鲨鱼。
她也羡慕皮皮自由自在地做任何她想做的事，尤其是读到皮皮花钱买一大堆糖果，分发给所有的孩子，果果说她的口水都要流下来了。
皮皮的故事就和《西游记》一样，故事有趣，打破偏见，想象力天马行空。不论是多大年纪的孩子，都会被它精彩的故事内容所吸引。
每个孩子都想成为皮皮，那个自立自强又善良的皮皮，那个思想新潮的自由人类。
这套书的标题限制了想买来读的欲望，但是内容却出奇地吸引果果，她说每一个故事都精彩到不行。
这套也是我们翻了好几遍，最后直接看丢了两本的书。
它是20世纪伟大的儿童文学作家、插画家——路易斯·斯洛博金自写自画的，
路易斯·斯洛博金的插画包揽了图画书界的奥斯卡奖——凯迪克金奖，儿童文学界的王冠——纽伯瑞奖，还是很有童趣的。
每一本书里包含13个动人的童话故事，涵盖了亲情、友情、自我认知、独立性、同伴交往、情商、品格、好奇心与想象力培养等主题。
故事很流畅，孩子读完会自己停下来想一想。
这套书当时清仓的时候给大家推荐过，后面收到的反馈基本上都是孩子读/笑的停不下来，
它是艾美奖获得者Andy Riley的最新作品，在法兰克福书展上相当夺目，英国《卫报》夏季童书排行榜第25名，版权售出了16个国家。
故事的主角艾德文，是一个9岁的国王，它还有一个非同寻常的王冠。
艾德文国王拥有小孩子都梦想的生活：
有座城堡，有王冠，里面有密道，还有城堡里该有的一切。
有忠诚的大臣和朋友，
有想干什么就干什么的自由 。
但是艾德文国王也有烦恼，他的隔壁邻国，住着世界上最可怕的邪恶大魔王！一系列的斗智斗勇一触即发！
每一个故事里，语言都十分的幽默有趣，时不时的，国王就会发出呜呼～耶～的声音，
小孩在读的时候，我们也会时不时地听到“哈哈哈哈”的大笑声。
所有的语言都符合小孩的喜好，诙谐，有趣，易懂又日常化。
这套书非常简单，属于入门级别的桥梁书，每一页的文字和图片一半一半，而且文字简单，语言简练。
书也是比较小的，比口袋书大不了多少，很适合外出的时候带着看，它讲的是一只调皮贪玩、不懂规矩的鸭子和一个性子耿直、爱操心的老鼠之间的相处故事。
两人在旅行的过程中，调皮捣蛋的鸭子一直在制造各种麻烦，也正是这些麻烦事，他们的旅行非常独特，孩子在阅读的过程中也觉着很有意思。
这套书我前一阵子也推荐过，当时果果给我的推荐理由有五点，基本上涵盖了这套书的特色和内容。
1. 很有意思，里面每一个小孩子想法都很有趣，读起来很轻松。
2. 书上的一年级二班怎么那么好，老师友善，还给他们开跳舞会，同学们又听话又努力的，很像我们真正的一年级二班。
3. 他们怎么有那么多好玩的想法啊！
4. 书上有拼音，不认识的字能看拼音，读起来就很爽。
5. 好喜欢里面的插画呀，好生动。
《吃书的狐狸》这套书是比较早的了，在果果四五岁的时候读的，来来回回读过N+1遍。
整体的故事很简单，有一只狐狸，它不爱吃鸡不爱吃兔子，只喜欢吃书，而且它为了吃书，把家里所有的东西都卖了换成书来吃。
最后实在没钱没东西卖了，它偷偷去图书馆借书回来偷着吃，
最后被发现了关进了监狱。
在监狱里，狐狸觉得没书实在过不下去，就萌生了自己写书自己吃的想法，谁知道自己写的书变成了畅销书，它因此变成了大富翁。
变成大富翁的狐狸，每天的日常就是在地下室写书，吃书。
可是有一天，它地下室自己的宝贝--写在草稿上的全部点子都不见了，
谁偷了狐狸先生的草稿和点子？
狐狸先生开始了另一个侦探冒险。。。。
但是又充满各种超现实内容，缩小液、冷冻枪、时光机各种脑洞大开的想象，孩子读起来会非常放松，整体阅读难度也不高。
作为连续108周霸占纽约时报畅销书排行榜的现象级童书，神探狗狗真的是推荐多少遍都不闲多的那种。
它讲述的是一个可爱的狗狗超级英雄的冒险经历，
他既是狗，也是警探，它兼具人类和狗狗优点，热心却总是不小心惹祸，
孩子读起来会觉得又有趣又轻松。
萌宠可爱的小恐龙，
还有其他广受欢迎的作品，
他在课堂上非常具有破坏性，也不受欢迎，但幸运的是，Dav酷爱画画和编故事，
他说，
我创作Dog Man是为了那些曾经像我一样，想在学校里好好表现却有阅读障碍的孩子。
我记得很多时候我感觉自己是个失败者和局外人，
我很感激我的父母，在我难以相信自己的时候他们依然相信我。
他们的支持和鼓励使我走上了成为作家和艺术家的道路。”
疯狂树屋前一阵子专文写过，我们前两年由最早的版本入坑，今年拿到最新的引进版，又花了2天津津有味地看了一遍。
详情不多介绍，大家参考如下：
我娃爱了两年的树屋，被引进了！
这套书应该是我们读的第一套桥梁书，时隔快三年，现在仍然在我家书架上。
今年又出了带拼音的版本。
它总共蓝、黄、红三种颜色，代表三个难度阶段，每个颜色30册书，全套一共90册，90个小故事。
这套书我们家当年入迷，完全是因为它的情节，每一本都是一个完整的故事，而且这个故事有开始、有发展、有冲突、有化解、有结局，读起来特别过瘾。
蓝色系列为初级，重点在于帮助孩子突破阅读障碍。
在主题上，它有果果最爱的魔法故事，刚开始年龄小共读的时候，每读一本她就问我一次：这个世界有女巫吗？有魔法吗？
黄色系列难度略有提升，四岁左右也就可以开始自主阅读。
这个颜色的书有一个主题，叫做如果我是....， 非常脑洞大开。
如果我是公主，我会怎么过我的日常？
如果我是超人，我该如何去拯救世界？
如果我是老师，我会怎么对待我的学生？
如果我是海盗， 我们要不要组织学习？
还有如果我是巨人，如果我是女巫等等。
红色系列开始有了完整的故事情节，大班以上就可以亲子共读，每一个主题都很有趣，
同时还包含了小学老师和孩子们之间的故事，
每一本书的最后，有小练习，内容涵盖了故事复述、排序、判断等。
这套书我们当年也很喜欢，尤其是《小美的新朋友》这本，我当时在群里推荐了好几次。
介绍里面的2本给大家看下内容。
小美的新朋友
这个故事是果果的最爱，读了好多好多遍。
她讲述了小姑娘之间的友谊，嫉妒，坦白，原谅和包容。
主人公小美想和嘉莲做朋友，
嘉莲和小悠是最好的朋友，
小美处处找机会和嘉莲一起玩，送她自己画的画，和她一起玩单杠，请嘉莲帮忙给自己讲课上没听懂的地方，
小美和嘉莲成为了好朋友，
可是每次小美和嘉莲一起玩的时候，嘉莲总会喊上小悠。
小美不喜欢小悠，她只想和嘉莲2个人一起玩，
小美嫉妒小悠。
小悠是安静的，话不多的，她会在小美假装生病不想和她一起玩的时候，给她送上卡片，祝她早点好起来，
嘉莲送他们两个人一人一个礼物，但因为一场意外，两个人的石头拿错了。
晚上时，小美在考虑要不要把小悠的还给她，她经历了一场纠结，忐忑和不甘心的晚上，
小悠却在第二天第一时间把小美的石头还给了她。
小美最终和小悠道歉了吗？小悠会原谅她吗？他们三个最后能成为最好的朋友吗？
整个故事有冲突，有高潮，有结尾，也有对孩子小心思的细节描述，吸引着孩子一口气读完。
山羊殿下和刺猬大人
山下有一只坏心眼的山羊独自生活，
森林上面有一只坏脾气的刺猬，也是一个朋友也没有。
有一天，坏脾气刺猬从山上滚了下去，掉到了山羊背上，
刺猬下不来了，两个坏家伙凑到了一起，怎么也分不开。
他们互探，争吵，却始终无济于事。
最后俩人决定让其他小动物帮忙给他们分开。
可是他们请求的态度，差到了极点，
他们越来越被大家讨厌，没人愿意帮助他们。
最终，他们能学会好好说话，礼貌请求他人吗？
他们能最终分开吗？
这套书我拿到家不到2个小时果果就读完了，属于比较简单的桥梁书，很适合刚开始尝试自主阅读的孩子。
它属于是低阶版的神奇点心店，以神奇的糖果为线索讲述了专属孩子的成长故事。
整体故事性很强，有情节，有冲突，有高潮，有结尾，孩子读的时候会一口气读完的，对于识字也有一定的帮助。
她的地位相当于是日本的JK罗琳，我们大家熟知的动画电影《千与千寻》，
就是宫崎骏从她的作品《雾中的奇幻小镇》中得来的灵感，并且这本书还多次出现在宫崎骏的其他作品中。
宫崎骏担任编剧的动画电影《侧耳倾听》中，就曾让男主人公手持这本书。
整套书就像一部情景电视剧，故事以发生地“怪物旅馆”为主体，
这座怪物旅馆，里面的怪兽们，
外表奇奇怪怪，
内在可可爱爱，
颠覆了往常我们对怪物都是“恶”的坏印象，
塑造了很多或有趣、或呆萌、或贪玩儿、或调皮的怪物形象。。。
情节也是幽默又惊险，
有点“鸡皮疙瘩”，又不会让孩子害怕！
这个怪物旅馆，就像是怪物们的解忧杂货铺，
在那里发生了许许多多的用爱和温暖创造的奇迹，
不禁让人神往，
想要住进这么一所旅馆，认识一下里面的怪物呢~
这套书我们是今年假期旅途路上自主读完的，我们就是在它之后，迈向了读纯文字的文学类作品的台阶。
1985年，他被提名诺贝尔文学奖。但却于当年猝然离世，与诺奖失之交臂。
这套书是讲童话的，
卡尔维诺曾花两年时间，收集、整理数百年间散落意大利各处的民间童话，在最大限度保持它们纯粹面貌的前提下，用洗练的笔触润色，让它们的情节更丰美，语言更富有诗意。
1956年，他将这些作品集结成《意大利童话》。
这套新版《卡尔维诺意大利童话故事》，在1956年版本的基础上，甄选65篇适合孩子阅读的篇目。
同时，还包括1400余幅相当养眼的插图，很多出自业界知名的行家里手，给大家看下部分绘者的履历：
以及画风， 从封皮，到插画再到内容，完全是在享受中阅读。
而为什么读童话，导读手册里的一段话特别打动人心：
童话把重的东西变轻，把厚的东西变薄，把模糊的东西变清晰，把复杂的东西变简单，但着并不意味着童话是浅薄而幼稚的。
童话的玻璃珠映照出这个世界以及人生的丰富可能性，
并以一种难能可贵的开明态度，将“生死”，“成长” 等人生重大问题呈现在我们眼前。
童话能引发思考，却不提供标准答案，甚至可以说，在阅读童话故事时， 不是每一个为什么都能找到令人满意的解释。
或许，童话的价值不在于结论本身，而在于其包容性和开放性在大小读者心中形成的投射 ，以及由此激发出对探索大千世界与人生的渴望。
在这套意大利童话里，每个小人物都闪烁着人性的光芒，每个未知彼方都象征着冒险和希望。
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用户评论
原来从桥梁书过渡到纯文字书是个里程碑事件啊！真开心看到孩子有这样的进步。
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记得那时候我也经历过这个过程，感觉像是开启了一个新的世界。
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自主阅读是每个孩子的必经之路，看着他们一步步成长真是太好了。
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真羡慕现在的孩子，有那么多桥梁书引领着学习。
有19位网友表示赞同！
14 套书的跨度可不小，不知道家里的小宝贝是不是特别喜欢呢？
有18位网友表示赞同！
桥梁书就像一个过渡台阶，跳过去就是纯文字的世界了。
有6位网友表示赞同！
读完这 14 套书就能自主阅读，看来孩子的进步很快啊。
有11位网友表示赞同！
孩子们总是能让我们想起自己最美好的童年时光。
有10位网友表示赞同！
每个小读者都有自己的节奏，重要的是陪伴和鼓励他们坚持下来。
有14位网友表示赞同！