从前有一位建筑师，远近的人都听说过他的大名。于是有一天，有一个人问他说：“先生您究竟有些什么特长呢？”建筑师颇为自豪地回答这个人道：“我呀，最擅长于衡量木材，按照要建造的房屋的情况，根据木材的具体特点来选择恰当的木料。我对整幢要建的房子的细节都了然于心，懂得什么地方应该分派什么人去做。只有在我的指挥下，工匠们才能有条有理地劳动，如果没有我，房子就建不成了。所以，官府请我去，付给我的工钱是普通工匠的三倍；在私人那里，工钱的一大半也归我。”
有一天，这个人到建筑师家里去拜访他，他家里的床正好坏了一条腿，他就叫过仆人说：“一会儿去请个工匠来修理一下吧。”这个人吃惊地问他说：“您天天都和木料打交道，难道您连区区一个床腿都不会修吗？”建筑师回答：“这是工匠做的事，我怎么会呢。”这个人当着建筑师的面不好再说什么了，心里却暗暗想道：原来这个建筑师什么本领都没有，只会到处吹牛、骗人钱财呀！
后来，京兆尹要修官衙，请的就是这位建筑师，这个人就赶去看热闹。
到了工地上，他看到地上放着成堆的木料，工匠们把建筑师围在中问。建筑师根据房子的需要，在木料上敲打了几下，就知道了木材的承受能力。他挥舞着手杖指着右边说道：“砍！”那些拿斧头的工匠就都跑到右边的木料旁砍起来；他又用手杖指着左边命令：“锯！”那些拿锯子的工匠都到左边锯开了。在他的指挥下，不一会儿大家全都各司其职，按照建筑师的吩咐忙活起来，没有一个人敢自作主张、不听命令。对于那些不称职的人，建筑师就将其撤下以保证工程的进度，大家也都没有一句埋怨的话。就这样，整个工程被安排得井井有条。建筑师将要建造的房子的图纸挂在墙上，才一尺见方大小的图，详尽地标出了房子的规格和要求，小到连一分一毫的地方都算出来了，用它来修建高大的房子，竟然一点出入都没有。
这个人这才明白了建筑师的能耐。
建筑师的特长，不在于对建筑工程中不起眼的细节进行雕琢，而在于对整体作宏观的把握。对于一个人只能要求他擅长于某个单项，硬要提出些苛刻的要求，对他求全责备是不对的。
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用户评论
这本书让孩子们了解到一个小小的想法如何经过努力变成现实世界中的宏伟杰作。
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童话里展现了建筑师的角色有多重要，他们的创造力和想象能力无与伦比。
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每个孩子都能在其中找到自己的位置，在这座虚构的建筑设计之旅中。
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故事通过有趣的情节和生动的文字，激发孩子们对建筑和设计的兴趣。
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《建筑师的能耐》是一个寓教于乐的经典童话，它教会我们追求梦想的决心。
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这个小故事让孩子明白，只要坚持不懈，没有什么是不可能实现的。
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通过这个故事，孩子们学会了团队合作和相互支持的重要性和价值。
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“童话世界”让读者在想象中穿越时空，体会作为建筑师的成就感与满足感。
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这个故事不仅富有教育意义，还能培养孩子的空间想象力和解决问题的能力。
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角色们的冒险旅程激励着小读者们去追求并实现自己的梦想。
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通过描述不同建筑元素的特点和功能，增强了孩子们对周围世界的认知兴趣。
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童话小故事《建筑师的能耐》为孩子们提供了一个充满教育意义的故事。
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这本书能够帮助孩子们理解到创意与实践之间的桥梁是如何搭建起来的。
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每个人的角色展现出了勇气、创新以及团队合作的真谛，这是令人鼓舞的信息
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孩子们会从这个故事中找到自己的激情所在，并开始想象自己成为建筑师的可能性。
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通过互动和想象力，这个童话让孩子们感受到了与环境和建筑世界的联系。
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角色的成长过程展示出毅力的重要性、不怕失败的精神以及永不放弃的决心。
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故事中的每个场景都将激发小朋友们探索世界的好奇心，开启创新思维的探索之旅。
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《建筑师的能耐》不仅提供了阅读的乐趣，还蕴藏着深刻的哲学思考和道德议题。
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孩子们被带到一个充满梦想与可能的世界，在那里，任何东西都能通过想象变成为现实。
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这个故事鼓励家长和孩子一起讨论如何将创意转化为实际操作的方法和过程。
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