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“你又在吹牛了!”父母因误解而责怪孩子傲慢。家长首先要明确“乔涵窗”

佚名 74

大家好,如果您还对“你又在吹牛了!”父母因误解而责怪孩子傲慢。家长首先要明确“乔涵窗”不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享“你又在吹牛了!”父母因误解而责怪孩子傲慢。家长首先要明确“乔涵窗”的知识,包括的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

小月的父亲轻蔑地一笑,道:“考试之前,你不是还说你能进班上前十吗?你又吹牛了!”

“我没有!”萧月红着脸低声辩解。看得出来,他已经很不高兴了。

“哎!反正又不是第一次了,你总说这个可以,那个也可以,可事实上,你说的那些事情,哪一个是真正做到的呢?”

小月的父亲或许已经习惯了这样的说话方式。见儿子已经郁闷了,他也没有再收敛的意思。

最后,他无奈道:“看看你还能做什么?”

我和站在一旁的儿子看到这一幕都有些尴尬。我们连忙帮忙打圆场,说道:“小月,你之前不是告诉我你想看我的乌龟吗?跟我来,我带你去看。” !”

因为父亲刚才说的话很严肃,小月的心情久久不能平静。路上,他向我和儿子解释说,他真的不是吹牛,这次他真的能进班上前十。

可他说完之后,小月又补了几句很不自信的话:“我是不是太笨了?为什么爸爸总是说我?”

01孩子没做到就是事前吹嘘?别让误解伤了娃

相信类似的情况在很多家庭都发生过。父母可能没有意识到他们的行为给孩子造成了多大的伤害。

其实,只是因为认知偏差,让孩子产生了自己能做好的错觉,给父母留下了吹牛、大话的印象。

如果因为误解而责备孩子傲慢,可能会逐渐压抑他的自信心。家长们,我们先来了解一下“乔寒窗”吧!

关于《乔寒窗》:

心理学家提出的“约翰窗理论”很好地解释了这一现象。

该理论将人分为四部分,即:

公共区域:自己和他人都知道的自我情况。盲区:你不知道,别人却认得。隐藏地带:你真正知道的事情,别人不知道。未知区:你和其他人都不知道。

从某种角度来说,巧涵窗是孩子成长的一面镜子,家长应该对其有充分的认识。

02孩子出现认知偏差的消极影响

孩子从一岁起就有意识了,但由于刚刚有意识,孩子很容易出现认知偏差。

如果孩子能够及时发现偏差,或者家长引导孩子回到正常轨道,就可以在成长的道路上少走弯路。

对内:扭曲孩子的自我发展

成长是一个学习、验证和内化的过程。

每次孩子学习新东西时,他或她都会根据以前的经验形成期望。这是孩子最初的认知。

如果孩子的初级自我认知与实际情况有较大偏差,就会导致他做出错误的判断或做出错误的决定。

通常,人们会根据实践得出结论,验证自己的认知是对还是错,然后根据情况判断行动。

如果实际情况高于预期,孩子就容易产生骄傲、傲慢感;如果实际情况低于预期,接二连三的挫折会让孩子失去积极性,让孩子更加质疑自己,不敢再尝试。

无论是对自己的期望过高还是过低,都会导致孩子陷入盲区或未知区,把事情搞砸。

外部:降低孩子的社交能力

有专家研究表明,孩子从一岁半左右就开始发展社交属性,随着年龄的增长,他们会在社交互动上花费越来越多的精力。

如果存在认知错误,盲区的孩子就会高估自己,过于自信,导致别人认为他们喜欢说大话;

至于隐藏区的孩子,他们确实有能力,但很多人不知道,人们认为他们只是“假装”和“表演”。

不管你怎么说,这两种情况都不是好情况,都会导致别人对你的信任度下降。

一旦失去信任,自然会影响孩子的社交,那些性格比较敏感的孩子也可能因此患上“社交恐惧症”。

各种后果都是自我认知偏差造成的,孩子们必须对此有认识。

03如何帮助孩子建立正确的认知?

1) 宽容地对待孩子

教育家蒙台梭利认为,儿童的发展有一种内在的秩序,也代表着一种充满活力的本能。

换句话说,这个孩子有很大的潜力。如果你能有耐心,给予足够的时间和宽容,孩子会自动纠正预测和现实中的认知偏差,然后慢慢形成正确的认知。

童年是孩子性格发展的关键阶段。如果不但没有给予足够的理解和支持,反而因此而指责孩子,就会进一步助长认知偏差向更严重的方向发展。

2)用同理心与孩子沟通

必须实现情感同理心。只有理解和认可才能保护孩子免受不良情绪的影响。

然后,记得跟孩子讲清事实真相。这一步尤为重要。

如果只是情感上的安慰,孩子可能不知道自己错了,更不知道错在哪里,下次可能还会重蹈覆辙。

同理心是敲开孩子们的心门,真相也要讲清楚。这是引导孩子的核心。

3)教孩子自我检查

既然事实已经摆出来,问题也已经找到了,那么就到了解决问题的时候了。

除了公共区域外,剩下的三个理论上都有方法帮助纠正孩子的认知偏差,而最根本的是教会孩子学会自我审视,找到自己的正确定位。

对于盲区的孩子,教他们多考虑别人的建议

就好像脸上抹了点什么东西一样。人们除非照镜子,否则不会意识到这一点。

但如果周围有其他人给予暗示,孩子就能及时察觉,而不是沉浸在早上洗完脸干净的记忆中。

所以,即使你是当事人,也会有很多点是你无法发现的。这大概就是“当局者迷,旁观者清”之说。

因此,父母应该教导他们倾听并认真考虑别人的建议,考虑后再做决定。

当然,需要注意的是,接受建议并不意味着迷失自我。它只是让你知道自己的盲点范围,以便你更好地了解自己并做出正确的决定。

隐秘地带的孩子,教他多表达自己

“为师”只是孩子们一种相对开放的发展心态,但容易被误认为是傲慢和炫耀,同时也教导他们学会谦虚。

然而,谦虚是自负者应该学习的,不应该成为孩子天性发展的束缚。

所以,如果一个孩子确实有能力却被别人误解,多展现自己才是与外界沟通的最好方式。

帮助孩子更准确地认识自己,增强自信心,避免被别人误解和诽谤。

未知地区的孩子,教他们勤奋读书

阅读被认为是最好的学习习惯之一。

读书不仅可以让孩子找到自己的精神寄托,还可以帮助孩子发掘自己的潜力。随着孩子的成长,阅读可以教他们知识,陶冶他们的品格,发掘他们的兴趣。

阅读的作用有时甚至超过了父母的作用。好好利用它,会有意想不到的效果。

孩子成长和教育的过程,也是父母学习的过程。如果可能的话,也建议您多学习一些与孩子身心发展相关的知识,以便在必要时为孩子提供帮助。

用户评论

等量代换

我的感受就是这篇文章说的太对了!很多时候父母真的容易为了自己的成见就否定孩子,不给孩子空间去生长和表达。记得我小时候就被说“吹牛”,后来渐渐的我也越来越不自信了,感觉自己什么都没做的好的。

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荒野情趣

确实啊,有时候家长反应太激烈了,把孩子的自信当成了骄傲。我们从小就是需要鼓励和支持的,过分的责备只会让孩子退缩。理解这篇文章的意思啦,但我觉得“乔韩窗口”听着还蛮拗口的,能不能用更直白点的解释?

    有6位网友表示赞同!

单身i

我特别赞同这种想法!孩子的自信是应该被鼓励的,不是一味的批评和否定。很多时候家长只是单纯的担心,却误把孩子的好意当成了自大,真的需要思考一下教育方式了。

    有18位网友表示赞同!

巴黎盛开的樱花

我也见过很多像这样的案例,我觉得“乔韩窗口”是一个很好的解释,让我们明白孩子的自信并不是一种错误,而是他们在探索世界的一种方式。家长应该更多地引导和支持孩子,而不是一味地批评和责备。我们也需要多多学习正确的教育方式,让孩子健康、快乐的成长。

    有12位网友表示赞同!

忘故

这个“乔韩窗口”听着好复杂啊,我还不太理解意思。我觉得有些家长的确反应太大了,孩子说的哪句话就是吹牛?难道所有的小梦想都应该被否定吗?我小时候也经常被说“吹牛”,让我变得特别没自信,以后想努力成为一个能真正鼓励孩子的家长。

    有14位网友表示赞同!

她的风骚姿势我学不来

这篇文章写的真好啊!现在很多父母都是虎妈虎爸,把孩子逼得喘不过气来。其实孩子需要的是温暖和理解,而不是无止境的要求和压迫。建议所有家长都好好读一下这篇文章,学会尊重孩子的想法和感受。

    有9位网友表示赞同!

命硬

感觉这篇文章写的太理想化了!现实中很多父母都是很忙也很累的,哪里有那么多时间去想这些教育理念。而且每个孩子性格都不一样,有些孩子确实比较爱自夸或者吹牛,家长该怎么做?

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爱你的小笨蛋

我总觉得“乔韩窗口”这个说法太拗口了?能不能用更通俗易懂的方式解释一下?还是说这篇文章只适合那些文笔比较好的父母?

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你与清晨阳光

我觉得孩子自信这种东西不是一无是处的,有时候过分吹牛倒是可以锻炼孩子的思考能力和语言表达能力。关键在于家长如何引导,而不是一味的否定。我们应该引导孩子把自信转化为行动,将“吹牛”变成现实。

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把孤独喂饱

这篇文章说的太对了!我从小到大都被说成是骄傲自大,我觉得这是一种误解。其实我只是想要表现一下自己,想要赢得别人的认可,但我的这种表达方式却被家长解读成了虚荣和自我膨胀。 现在想想,也许我们都太注重表面现象了,应该多试着理解孩子的内心的想法和情绪。

    有15位网友表示赞同!

日久见人心

我一直觉得自信是件好事啊!一个充满自信的人会更有勇气去追求自己的梦想,也会更乐于和别人沟通交流。但这篇文章的“乔韩窗口”概念让我感觉有点陌生,希望以后家长们能学习一些新的教育理念,避免过早地否定孩子的想法。

    有11位网友表示赞同!

各自安好ぃ

我不同意这篇文章观点!我认为自信过度就是自大,孩子从小应该被教育树立正确的自我认知,不能总是吹牛、说空话。家长应该严格要求孩子,培养他们的谦逊和感恩之心,而不是一味地鼓励他们虚荣自恋的行为。

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可儿

我觉得这篇文章说的还是比较中立的,没有指责任何一方。 毕竟每个家庭的教育方式都不一样,我们也要尊重每个家长的选择。但我想说的是,家长在教育孩子过程中还是要保持理性,倾听孩子的想法,而非一味地否定他们的感受。用理性和真诚的方式去沟通,相信会获得更好的效果。

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关于道别

这篇文章确实给我启发良多!它让我明白了孩子们的自信并不是单纯的自大,而是他们在探索世界、认识自我的一个阶段。我们家长应该给予孩子更多信任和支持,帮助他们建立正确的价值观,而不是一味地批评和责骂他们的行为。

    有5位网友表示赞同!

一样剩余

我现在理解了“乔韩窗口”的概念,父母应该尝试站在孩子的角度去理解他们,而不只是以自己的想法来评判和引导。我们也要多些耐心,学会聆听孩子的心声,在适当的时候给予鼓励和支持,让孩子拥有健康、快乐的成长环境。

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