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质疑格林童话与安徒生童话?专家推荐:中国神话传说更适合儿童

佚名 50

01 “毁三观”的西方童话

受疫情的影响,很多家长只能宅在家里,每天给孩子讲故事。然而,家长们在讲故事的过程中,却意外地发现,以《安徒生童话》《格林童话》等为代表的外国童话中,竟然充斥着各种“三观不正”的情节。

有位妈妈在微博上愤怒地表示,自己“绝不会给孩子讲《海的女儿》!”她认为,《海的女儿》是一个典型的“毁三观”的童话故事,情节完全不可理解:“为了一个只看过一眼的男人,需要用姐妹的资源(美丽的长发)、自我的阉割(无法说话)和终身痛苦的代价(直立行走如刀割),换一个所谓的爱情?”

是啊,小时候听《安徒生童话》时,觉得小美人鱼很善良,很可怜,但现在细细一想:这条小美人鱼,为了爱情,宁愿抛弃自己的父母姐妹,抛弃自己动人的歌喉,只为了和一个远远见过几次的男人在一起。到最后,她甚至愿意为了王子那个渣男,去牺牲自己的生命——试问,这样奇葩的爱情观,又有哪个家长愿意让孩子学呢?

还有《灰姑娘》里,那个在舞会上口口声声说灰姑娘是自己生命中的唯一的王子,转天就想不起灰姑娘的模样,还得靠一双鞋去寻找自己生命中的“唯一”,试问,这能叫真爱吗?

再拿《格林童话》来说吧,这部德国童话,在西方国家的口碑也不好,很多人认为这是一部充斥着血腥和暴力的“暗黑童话”。例如,其中有一篇名为《杜松树》的故事,主人公死后,化身成一只爱唱歌的鸟,整日在枝头高歌,但歌词却令人毛骨悚然:

“我的母亲杀了我,我的父亲吃了我,我的妹妹小玛丽,她捡起了我的骨头,包在绢布里,放在杜松树下。”

我就问你,这样恐怖的童话故事,你敢给孩子讲吗?

至于希腊童话,更是突破了伦理的底线,里面不管是男神还是女神,都同时有着好几个姘头,主神宙斯更是处处留情,导致私生子满地跑,让人只能说一声“贵圈真乱”!

还有可怜的蛇发女妖美杜莎,本来是侍奉雅典娜的女祭祀,因为长得太美,被海神波塞冬在雅典娜神庙里玷污了,结果雅典娜不敢得罪海神,竟怪罪美杜莎弄脏了自己的神庙,把她变成蛇女……

实际上,这些让人三观尽毁的西方童话,与西方历史有着密不可分的关系。在中世纪的欧洲,曾经存在过一种典型的儿童教育观,它把儿童视为生而“有罪”的人,而赎罪就是孩子未来人生的全部目的。那些“毁三观”的童话故事,就是在这样的时代背景下诞生的。

狼人、巫婆、王子、公主……这些在篝火旁收集的民间童话故事,与其说是讲给孩子们听的,倒不如说是折射了成人潜意识里的恐惧,以及成人眼中暴力、黑暗、充满阴谋的社会。

这些西方童话故事总充满了荒诞、怪异以及悲惨的情节,难怪有儿童教育专家表示:如果你还希望孩子对世界怀有美好的念想,那就请你永远也不要给他们讲这样的童话,因为它们如噩梦一般,让孩子毛骨悚然!

02 中国的孩子,就该听中国的神话传说

但否定西方童话,并不等于否定所有童话。毕竟,家长给孩子讲故事,是一种最传统、最美好、最温馨的亲子互动方式。正如傅首尔在《奇葩说》节目中所说的那样:

“每个人对童话都有不同的解读。你十三岁看童话,跟三十岁看童话的感受又是不一样的。如果你在孩子很小的时候,就告诉他童话都是假的,这相当于一种剧透,是快进了他的成长。不告诉是为了陪着他,一起去分辨,去思考,这种成长的惊喜,才是母子一场的风景。”

但是,该给孩子讲什么样的故事,才能帮助他们更好地成长呢?很多儿童教育专家认为,中国的神话传说具有极高的美学价值和思想内涵,能告诉孩子什么是善恶,什么是对错,让他们养成善良、勇敢、坚韧不拔等优良品质,是最适合讲给孩子听的故事。

中国神话传说讲述的,是华夏民族自强不息、奋斗不止的历史:

被混沌困住了就自己劈开;天漏了就自己炼石头补上;发洪水了就自己挖河道疏导;太阳太多了就自己射下来;被海水淹死了就衔石头填平大海……

这不就是几千年来流淌在中华民族血脉中的自强不息的精神吗?五千年来历经磨难的中华民族,不正是在这种精神的鼓舞下,才至今依然屹立于世界民族之林的吗?

试想,如果一个孩子从小就听着这样的中国神话传说长大,从故事中受到感染和启发,并继承华夏先祖那种自强不息的精神,那当他长大之后,即使遭遇再大的困境,他的内心也不会产生动摇和退缩,因为他继承了华夏民族最强大的力量!

这正是让中国孩子听中国神话传说的最大意义!

为了让更多孩子在成长过程中,得到传统知识与趣味专注力游戏兼容的独特成长体验,也为了让更多家长能在给孩子故事、陪孩子玩游戏的过程中,与孩子建立起温馨密切的亲子关系,一米阳光童书馆出版了一套《写给儿童的传奇故事游戏书(全4册)》。

这套书针对5-12岁孩子的年龄特点,用心甄选100个耳熟能详、家喻户晓的神话故事与民间传说,精心绘制100幅活泼生动的插图,能让孩子在不知不觉间感受到贯穿历史的奇妙想象和美好幻想。从而通过寓教于乐的方式,带孩子步入绚丽夺目的传奇世界,感受中华民族代代相传的文化积淀与精神财富。

03 寓教于乐,在游戏中学习和成长

很多家长都有这样的困惑,孩子玩游戏时很专注,但却没法专注学习。其实,学习不应该是枯燥的,而游戏也并不应该是毫无意义的。为孩子忧心的家长,和天性爱玩儿的孩子,也不应该处于对立面。

如果家长能换一种方式,把学习融入游戏,让学习不光有趣,还有意义,从而提升孩子的内驱力,让孩子“自发自愿地学习”,这样的做法难道不是更好么?

难怪一位儿童教育专家感慨地说:“小孩子就是小孩子,他就是喜欢玩,你非要让他去做那些在大人眼里看起来是有出息的事情反而会害了他。”

为了达到寓教于乐的效果,这套《写给儿童的传奇故事游戏书》,就细心设计了100个与故事内容相关的精彩游戏。游戏内容涵盖迷宫、拼图、涂色、连线、数字运算、常识等方面,让孩子愿意玩、喜欢玩,于是,为了玩书中这些有趣的游戏,就连最不爱读书的小孩,也会主动央求爸爸妈妈给自己读故事了。

更重要的是,这套书中设计的游戏都非常贴心,既好玩、又有意义,例如:

《腊八粥的传说》:每个地区的腊八粥食材都不相同,小朋友可以问问你的爸爸妈妈,你家的腊八粥都会放入什么食材?然后将它们勾选出来。如果这里没有你要的食材,那就请自己动手画出来吧。

《鲁班造车》:做事情光有自信是不够的,假如不能做到认真和细心,什么事情都很难有好的结果哦!仔细观察左边的木车和右边的材料,看看哪些材料是做木车用不到的吧!

《雷公和电母》:雷公和电母一起出现,往往就是下大雨的征兆。下雨时,古人会用到什么物品呢?猜一猜,然后在你认为正确的答案上画勾吧。

你看,孩子们在玩游戏的过程中,专注力、观察力、动手能力和推理能力都得到了锻炼。同时,还能让孩子在不知不觉间感受到贯穿历史的奇妙想象和美好幻想。从而通过寓教于乐的方式,带孩子步入绚丽夺目的传奇世界,感受中华民族代代相传的文化积淀与精神财富。

《写给孩子的传奇故事游戏书》全套共四本,原价为168元,但目前头条小店特惠出售,仅需99元,不到一顿饭的价格,即可拥有这套装帧精美、内容丰富的书哦。

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用户评论

野兽之美

这个标题真是让我有些惊讶啊,怎么会有人把这两个不同文化的经典童话联系在一起讨论呢。

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焚心劫

虽然我是外国童话迷,但看到结合了我国神话传说中的元素,也挺期待的。

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孤自凉丶

格林童话和安徒生童话毁三观?这种说法有点夸张了吧。

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弃我者亡

我个人觉得,每种文化都有其独特的魅力,这样的融合可能会带来新的惊喜吧。

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栀蓝

中国神话传说那么丰富,如果能跟外国经典童话结合,那绝对是创意无限。

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有一种中毒叫上瘾成咆哮i

专家说这个对孩子最好,我觉得也挺好的,至少能拓宽孩子们的眼界。

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抚涟i

两个经典的童话世界碰撞在一起,不知道会产生怎样的化学反应呢?

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念安я

毁三观的说法或许只是部分人的偏见吧,关键还是看我们怎么去解读这些经典故事。

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?娘子汉

感觉这个标题有点点“炒作”嫌疑,不过好奇心驱使我还是想了解一下真正的观点。

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ok绷遮不住我颓废的伤あ

看到这样的说法,我觉得我们应该更加尊重各个文化背景下的童话作品。

    有20位网友表示赞同!

没过试用期的爱~

格林童话和安徒生童话本身就有很多积极向上的元素,相信结合我国神话传说还能更上一层楼。

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