卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个"文公"的称号。后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
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用户评论
这个童话故事以智慧与勇气为主题，讲述了小兔子怎么向老鼠学习的故事。
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《不耻下问》让孩子们明白知识不分高下，所有生命都有可以学习的地方。
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从故事中，可以看到主角的转变是如何在一次“下课”的冒险中实现的，这给人深深印象。
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这个故事情节简单却意义深远，教导孩子要有开放心态勇于提问求知。
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"不耻下问"不仅仅是一种学习态度，更是对生活和成长的一份尊重。
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《不耻下问》通过小动物的视角，告诉孩子们谦虚、勤奋的重要性。
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在童话中，主人公面对挑战时保持勇气与智慧，最终达到胜利，给人以鼓舞力量。
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这个故事用生动有趣的方式传递了“每个人都有值得学习之处”的信息。
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"不耻下问"在孩子的眼中，变成了探索未知世界的好习惯。
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小兔子和老鼠的友情让人感动，体现了童话中的真、善、美。
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这个故事中的对话富有教育意义，教会孩子们如何向不同身份的人学习知识。
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"不耻下问"，不仅关乎知识获取，更是一种成长的动力与内在修为的表现。
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《不耻下问》通过动物角色之间的互动，描绘出了友谊和互相尊重的美丽画面。
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故事中的情境让孩子们在阅读中发现自己的内在潜能和勇于探索新知的魅力。
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"不耻下问"是每个人都应拥有的品质，无论是人与人之间还是文化与知识之间。
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《不耻下问》寓教于乐的写作风格，使得故事深入人心，成为一代人的成长故事。
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通过这个童话故事，“不耻下问”不再是一个抽象的概念，而成了行动指南。
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孩子们可以从《不耻下问》中学到如何面对挑战与不确定性时，依然保持开放的心态。
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小兔子的成长旅程，不仅改变了自我，也让阅读的孩子们对自己和他人的认识有了更深的思考。
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