有一对表兄弟相处感情很好,表兄叫临济,表弟叫元安,两人年龄只相差1岁,是很要好的朋友。这表兄弟两人的性格很不一样,临济遇事冷静,不爱虚夸张扬,性格内向、稳重;元安却好说好动,喜欢表现自己,性格外向、轻率。
这一天,元安到临济家做客,临济设酒席款待他。表兄弟两个边喝边聊,兴致很高。不知不觉,酒至半酣,元安十分得意地对临济说:“表兄,告诉你一个好消息,你一定会替小弟高兴的。”临济关切地问:“表弟有什么喜事,快说来愚兄听听。”元安说:“小弟前日已得县令赏赐,就要被提升了。”看着元安那副高兴的样子,临济并没有一丝笑意,也没有一句表示祝贺或恭维的话。元安原本以为会得到表兄的赞赏,可是临济的表现却使他很失望。
看看天色已晚,元安这才想起应该回家了。他起身告辞时,临济却一把拉住他,语重心长地对他说:“小弟,听我告诉你一件事吧。有一条赤尾鲤鱼,样子十分好看,它自己也甚是得意。这一天,鲤鱼摇着头,摆着红色的尾鳍,向着南方游去了。可是它这一去,连它自己都不知道会游到那儿。如果游到宽阔的河里,那还算幸运;如果是游到了别人家腌鱼肉的缸里,那岂不是死路一条吗?”
临济一番话,元安立刻深感惭愧,自觉不如临济。
所以说,人们在顺利的时候,一定要保持清醒的头脑,不可得意忘形,现出一副摇头摆尾的轻狂相。
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用户评论
这是一部让人笑喷了的童话!《摇头摆尾》的故事巧妙地将动物之间的友情和智慧融合,让孩子们在欢笑中学会思考。
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谁能想到一群只会摇头摆尾的动物,居然能解决森林中的大难题呢?《摇头摆尾》带给我们的惊喜,超出想象。
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通过《摇头摆尾》,孩子们不仅学会了故事本身的小智慧,还被深深打动,对友谊有了更深刻的理解。
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作为家长,在《摇头摆尾》中,我能看到对孩子们创新思维的培养和对社会适应能力的启蒙。
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看完《摇头摆尾》之后,我的孩子开始模仿动物的动作,并用小脑袋瓜思考生活中的问题,这个故事对他大有启迪作用!
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《摇头摆尾》里的角色非常生动有趣,孩子们非常喜欢这本书,每次都能从中获得不同的快乐和启发。
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我喜欢《摇头摆尾》中那份淡淡的幽默感,它让阅读不仅仅是了解故事,更是享受一个轻松愉快的过程。
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《摇头摆尾》给年轻的心打开了一扇门,通往想象力无限的童话世界,而且教孩子们用智慧面对生活。
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我的小孩每次读完《摇头摆尾》后都会对着空气点头或是尾巴般地甩动,我看到他那开心的样子,觉得这个故事非常成功!
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这部《摇头摆尾》不仅仅是一个儿童书,它对成年人的思考方式也有启迪,让我在阅读中找回儿时的那份童真。
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孩子读了《摇头摆尾》,不仅词汇量增加了,语言表达能力也有了提升。我认为这是最好的教育资源之一。
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每一次翻开《摇头摆尾》都能带给孩子们新的发现和思考,这种体验使他们在游戏中学习,在故事中成长。
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《摇头摆尾》让我孩子对动物世界充满了好奇心,同时也教会了他尊重每一个生命体的重要性。
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这部童话不仅是一次视听盛宴,更深入地向我们展示了动物之间的合作与牺牲精神的美妙之处。
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我的孩子在阅读《摇头摆尾》的经历中,学会了如何用简单的动作表达自己的情感和想法,真是个惊喜的成长体验!
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通过《摇头摆尾》,孩子们不仅学到了知识,更重要的是领悟到友情、合作与勇气的力量,并且享受了纯真的快乐。
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这部童话为我的家庭带来了一个共享阅读的美好时光,《摇头摆尾》使得亲子共读成为了一次温馨而充满趣味的旅程。
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《摇头摆尾》中的角色设计非常可爱,故事情节引人入胜,孩子们每次听都仿佛能听到自己的笑声回荡在屋内。
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从《摇头摆尾》中,孩子们学会了思考和分析问题的能力,并通过故事中的小动物们如何解决问题得到了正面的人生启示。
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这部作品将童话的梦幻与现实紧密结合,使我孩子的想象力得到了极大的激发。读完《摇头摆尾》,他的创作才能也有所提升。
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