好奇先生 话剧剧本
主要人物：好奇先生（好奇先生要戴着一个长长的假鼻子）、看报纸的人、老木匠木屑先生、洗衣房老板娘洗衣机夫人、油漆匠刷子先生、老农夫
人物造型：
木匠穿着背带裤，拿一块木板（或木制物品）、一把锤子（可以是玩具锤子）
洗衣店老板娘戴着围裙，手里拿一件衣服、一个塑料夹子。
油漆工刷子先生拿着一个油漆桶、一把刷子。
老农夫拿着一个锯子（可以是玩具锤子）。
第一幕
【场景】舞台最左边有一座又高又窄的房子，这是好奇先生的家。
房子图片可参考：
舞台中央从左到右依次是：一扇门（门上画着一个锁孔）、一封信（摆在地面上）、一个坐在椅子上看报纸的人。
【旁白】好奇先生住在小小镇上的一座又高又窄，样子滑稽的房子里。好奇先生有一个大大的鼻子，总是到处管闲事。你们看，好奇先生出来了。
（好奇先生从房子中走出来。）
好奇先生（打了个大呵欠，伸了个懒腰）：实在太无聊了，怎么就没有好玩的事情发生吗？
【旁白】好奇先生对所有正在发生的事情都很感兴趣。他总是喜欢打听别人的事。好奇先生是这样一种人——
【表演】好奇先生走到舞台中的门前，扒在门上透过锁孔往里面看。
【此处随动作配旁白】如果他看到一扇锁着的门，就会忍不住透过锁孔往里看。
好奇先生：咦，门为什么锁上了？真好奇。
【表演】好奇先生从地上捡起信。拆看信并打开看。
【此处随动作配旁白】他要是发现了一封未拆封的信，尽管是别人的，他还是会把它拆开。
好奇先生：里面写了什么？
【表演】好奇先生走到看报纸的人的旁边，弯着腰伸着头去，左看右看别人的报纸。
【旁白】同样是看报纸，好奇先生更愿意去看别人手里拿的报纸。
好奇先生：他的报纸写了什么？肯定比我的有趣。
【旁白】可想而知，好奇先生不太受人欢迎。人们不喜欢好奇先生这种"关心"他人生活的方式。非常不喜欢！
【场景】老木匠木屑先生、洗衣房老板娘洗衣机夫人、油漆匠刷子先生站在舞台的一角，对着好奇先生指指点点。
【旁白】小小镇的居民一致认为好奇先生太爱管闲事了，所以他们开了个会，商量该怎么对付他。
【表演】老木匠：我们必须想办法改掉他爱打听事儿的毛病。
洗衣房老板娘：没错儿！得给他一个教训才行。
油漆匠刷子先生：要是能想出个办法就好了。
洗衣房老板娘：是啊，咱们赶紧想办法吧。
老木匠：可是有什么好办法呢？我想不出来怎么办……
（三人做挠头、托腮等思考状，并小声商量着，如："你看这样行吗？""不好、不好"等等。）
油漆匠刷子先生（刷子先生露出了喜悦的表情）：有了，哈哈，我有办法啦！大家听着，我有一个计划！
（三人凑在一起说悄悄话，刷子先生把办法悄悄地告诉其他两人，不让观众听见）
老木匠：哈哈哈，这个办法真好！
洗衣房老板娘：是啊是啊，咱们就这么办吧！
第二幕
（拆第一幕背景，布置第二幕背景——舞台中间摆着一扇门。一个人举着"第二幕"的字牌飘过）
【旁白】第二天早上，好奇先生沿着小小镇的大街散步。
好奇先生：啊，今天心情真不错！出来散散步，顺便打听打听大家都有什么新消息！
（这时，门后传来口哨声：哔——）
好奇先生：咦？怎么有声音？（门后继续传来口哨声：哔——）
好奇先生：是谁在吹口哨？这声音是从哪儿传来的呢？
（配动作：好奇先生东张西望地寻找声音从哪发出的）
（门后继续传来口哨声：哔——）
好奇先生：难道是门里面有人？我想知道到底是怎么回事。
（配动作：好奇先生走到门边，打开门朝里看。刷子先生站在门里面，一手拿油漆桶（桶里有少量红色颜料），一手拿着刷子。好奇先生一把鼻子伸过去，刷子先生用刷子在好奇先生的鼻子上刷上颜色）
好奇先生：啊！我的鼻子！（配动作：捂住鼻子）
油漆匠刷子先生：哦，天哪！真对不起，好奇先生！你看，我正在给门刷漆呢！
真不好意思啊！
好奇先生：哼，真倒霉！（配动作：生气地走了）
（接着，刷子先生笑出声来：哈哈！）
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【场景】好奇先生上台。走到同一扇门前。洗衣房老板娘站在门后，拿着衣服和衣夹。
【旁白】第三天，好奇先生经过了洗衣房，听见门里面有人在哈哈大笑。
（洗衣房老板娘的笑声）：哈哈哈哈，真有意思，哈哈哈！太好玩了！
好奇先生：我想知道里面到底发生了什么事，是谁笑得那么高兴呢？
（配动作：好奇先生打开门走了进去。洗衣店老板娘站在门里面，一手拿衣服，一手拿着衣夹。好奇先生一进门，洗衣店老板娘就往好奇先生鼻子上夹夹子。）
好奇先生（鼻上夹着夹子）：啊！我的鼻子，疼死了！是谁用夹子夹我？
洗衣店老板娘：哦，天哪！真对不起，好奇先生！你看，我正在晾衣服呢！
真不好意思啊！
好奇先生：哼，真讨厌！（配动作：生气地走了）
（接着，洗衣店老板娘捂着嘴笑了。）
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【场景】好奇先生上台。走到同一扇门前。老木匠木屑先生站在门后，拿着锤子和木板。
【旁白】第四天，好奇先生又经过了一座房子，听到里面传来一阵敲打声。
（门后传来一阵敲打声：叮叮咣咣——）
好奇先生：我想知道是谁在里面敲敲打打的呢？嗯，进去看看！
（配动作：好奇先生打开门走了进去。老木匠木屑先生站在门里面，一手拿木板，一手拿锤子。好奇先生一进门，老木匠木屑先生做出砸好奇先生鼻子的动作。）
【配音】砰！
【旁白】木屑先生的锤子正好砸在了好奇先生的鼻尖上。
好奇先生：啊！我的鼻子，疼死了！这是谁干的？
老木匠木屑先生：哦，天哪！真对不起，好奇先生！你看，我正在干活儿呢！真不好意思啊！
好奇先生（捂着鼻子）：哼，真过分！（配动作：生气地走了）
（接着，木屑先生咧开嘴笑了。）
第三幕（一个人举着"第三幕"的字牌飘过）
【旁白】第五天，好奇先生来到林子里散步，他听见有人在锯木头。
（好奇先生从舞台左边出场，鼻子上贴上一块胶布）
【场景】舞台中间有几棵树。老农夫拿着锯子站在树后面。
（树后传来一锯木头声：刺啦刺啦，刺啦刺啦——）
好奇先生（蹑手蹑脚地走到树跟前）：我想知道这是怎么回事。
好奇先生：我还是不看了吧，我害怕我的鼻子继续倒霉啊！
（说着，他绕过了树走到了舞台右侧）
【旁白】哇，计划成功啦！从此以后，好奇先生不再那么爱管闲事，很快，他就和小小镇的其他居民都成为了好朋友。
（好奇先生和所有演员上台准备谢幕）
故事的结局就是这样，不过要加一句：如果你偶尔也像过去的好奇先生那样多事，你最好小心一件事：捂着一个受伤的鼻子生气地回家了！
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用户评论
这出话剧让人仿佛置身童话世界里，每一句话、每一个动作都充满了奇思妙想与温暖。
有5位网友表示赞同！
"好奇先生"以独特的视角展开一场心灵之旅，观众跟着主角在故事中探索未知的世界。
有12位网友表示赞同！
这部剧中的对话和场景设计太惊人了，让原本的童话小故事仿佛活了过来。
有20位网友表示赞同！
第一次看这个话剧就感受到故事背后的深刻寓意，它不仅仅是一篇童话，更是一个关于勇敢探索的精神寓言。
有13位网友表示赞同！
"好奇先生"将经典童话融入现代叙事手法中，让人在笑与泪中领悟成长的意义。
有19位网友表示赞同！
看完这部话剧之后对“好奇”有了全新的认识和理解，在童话里的探险旅程令人难忘。
有6位网友表示赞同！
剧中对于友情、勇气和冒险的描绘非常细腻，每一幕都充满了感染力。
有19位网友表示赞同！
"好奇先生"以其独特的角色设置让观众在享受故事的同时，也能深刻反思自我成长的过程。
有15位网友表示赞同！
这出话剧给听众带来了一次奇妙的心理之旅，尤其适合那些热爱童话故事的大人们。
有8位网友表示赞同！
这部作品将传统的童话形式与现代舞台艺术完美融合，让人欣赏到不同寻常的艺术美。
有19位网友表示赞同！
"好奇先生"在表演中充满童心和想象，每个角色都很有生命力，让观众乐此不疲。
有14位网友表示赞同！
通过观看这出话剧，我对“勇敢追梦”的意义有了更深刻的理解和感悟。
有14位网友表示赞同！
剧中对善良、勇气与智慧的探讨，让人回味无穷。"好奇先生"绝对是一次艺术和情感交流的盛宴。
有16位网友表示赞同！
"好奇先生"不仅是一个故事，它教会我们要保持好奇心，并去探索未知的世界和自己内心的深处。
有10位网友表示赞同！
这部话剧在展现童话魅力的同时，也巧妙地提醒我们，每个人都应像“好奇先生”一样，勇于面对生活中的挑战。
有14位网友表示赞同！
看到剧中孩子们的纯真与冒险精神，让我重新回到了童年对世界的无限好奇与憧憬。
有11位网友表示赞同！
"好奇先生"的故事告诉我们，每个生命都是独一无二的旅程，保持探索的心是前进的动力。
有14位网友表示赞同！
这部话剧不仅适合孩子观看，对于成年人也大有裨益。它让我们在忙碌的生活中找到一丝静谧和思考的时间。
有18位网友表示赞同！
从这个童话剧中，我学到了如何用不同的思维方式面对困难，并且勇敢地追求心中所好奇的东西。
有7位网友表示赞同！
"好奇先生"以他丰富的内心世界给观众留下了深刻印象，他的故事提醒我们要保持一颗不被束缚的童心。
有15位网友表示赞同！