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《木兰诗》属于古诗词。这是一首著名的北朝民歌，又名《木兰辞》，选自宋代郭茂谦编的《乐府诗集》。在中国文学史上，《孔雀东南飞》和《木兰诗》被称为“乐府双璧”。

《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，为父从军，在战场上立功，回韩国后拒绝做官，只想回家团聚。热情地赞扬了女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和大无畏的精神。

木兰诗/木兰词

[原文]

南北朝：无名氏

唧唧喳喳，木兰在家编织。我听不到织布机的声音，但我听到女人的叹息。问一个女人她是怎么想的，她记得什么。女人没什么好想的，女人也没什么好记的。昨晚看到军事帖，可汗下令多兵，军事书籍有12卷，都有领主的名字。爷爷没有长子，木兰没有大哥，她愿意做鞍马，从此就给他签字。

(仅通过：仅)

东买马，西买鞍，南买缰绳，北买鞭子。和父母告别的时候，我在黄昏的黄河边。我没有听到父母呼唤女声，但我听到黄河水花四溅。告别黄河，黄昏去黑山。没有听到父母呼唤女声，却听到燕山胡骑马鸣叫。

万里去荣姬，山在飞。新月气息透金，寒光照铁衣。将军战死沙场，壮士十年归。

回见天子，天子坐于堂中。政策12转，奖励前100。可汗问他想要什么。木兰不需要尚舒朗。她愿意不远万里送儿子回老家。(一：我愿借骆驼行千里)

我爸妈听说那女的，就出去帮郭；A姐一听说梅姐要来，就要理红妆。听到姐姐来了，我就磨刀霍霍的对着猪和羊。开我东亭门，坐我西亭床，脱我战时袍，穿我旧衣。窗饰云鬓时，镜为黄。出去见火伴，都是又惊又忙：一起闯荡了十二年，竟然不知道木兰是个姑娘。

(岗位：岗位；惊讶而忙碌：惊惶；火童：帮)

公兔脚乱，母兔眼迷离；当两只兔子并排走的时候，我能分辨出我是公的还是母的吗？

[翻译]

叹息声此起彼伏，木兰靠着门在织布。没有织布机织布的声音，只有木兰叹气。问问木兰她在想什么。问问木兰她在想什么。(木兰回答)我什么也没想，什么也没想。我昨晚看了草稿，

知道国君正在大规模招兵买马，有那么多册征兵书，每一册上都有他父亲的名字。我父亲没有长子，木兰(我)也没有哥哥。木兰愿意为此去市场买马鞍和马匹，于是代替父亲开始打仗。

市场上到处都可以买到马具。第二天早上离开父母，晚上在黄河边露营。我听不到父母呼唤我的女儿，我只能听到黄河流淌的声音。第二天早上，我离开黄河上路，晚上到达黑山头。我听不到父母呼唤我的女儿。

只能听到燕山胡兵战马的鸣叫声。

不远万里上战场，翻山越岭快如飞。北方的寒冷中传来敲打的声音，月光映照着战士们的盔甲。士兵们打过很多仗，有些为国捐躯，有些战斗了很多年，凯旋而归。

当他胜利归来时，他出现在坐在皇宫里的皇帝面前。我为木兰立下了汗马功劳，收了千两黄金，还有更多。当皇帝问木兰想要什么时，木兰说她不想做商，想骑千里马回老家。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外接她；姐姐听说姐姐回来了，就在门前盛装打扮。哥哥听说姐姐回来了，忙着磨刀，杀猪杀羊。每个房间都开门进去看了看。他们脱下战袍，穿上之前女孩们的衣服。

在窗户和镜子前整理漂亮的头发，在镜子前给自己的脸戴上装饰品。出门看到一起战斗的火伴，火伴很惊讶。在一起走了几年，他们甚至不知道木兰是个女孩。

当兔子的耳朵挂在半空中时，公兔子的前脚一直在动，母兔子的眼睛一直眯着，所以很容易分辨。公兔和母兔并肩跑在一起。我们如何辨别哪只兔子是公的，哪只是母的？

[欣赏]

0755-79000是南北朝时期中国北方的一首长篇叙事民歌和乐府诗。讲述了花木兰女扮男装，代替父亲参军，征战沙场，凯旋归朝，立功，辞官回国的故事，充满传奇色彩。

在第一段中，木兰决定代替父亲去参军。诗以“啾啾啾”的织布机声开始，展现“木兰在家织”的场景。然后她写了花木兰无意编织的感叹，让人疑惑，引出问答，道出了花木兰的想法。木兰叹了口气，不是因为她孩子的担心，

但因为天子被征，父亲在义务兵之列，父亲年事已高，家中无长子，所以决定代替父亲参军。

第二段，木兰准备出征，上战场。“在东方市场买一匹骏马……”用四句话来形容木兰紧张的购买战马和骑乘装备，可见她对这件事的重视。才走了两天，夸大了木兰的进步之快，军情之急，心情之急。

紧张的战争气氛。其中“黄河流水溅”“燕山胡骑啾啾”的声音也衬托出木兰的思乡之情。

第三段概述了花木兰十年的竞选生活。“万里去荣基，若飞过山”，概括了上面八句话的内容，夸张地描写了木兰骑跨战马，万里一路，奔上战场，飞越关隘，翻山越岭。寒光反射着冰冷的盔甲。

“百战将军死，十年壮士回”，勾勒出这场旷日持久的战争和惨烈的战斗。士兵们打了十年仗，经过一次又一次残酷的战斗，有的战死，有的归来。勇敢善战的花木兰是幸运地活下来并胜利归来的士兵之一。

第四段，写木兰也辞职了。首先，木兰出现在皇帝面前。然后，木兰立下大功，受到皇帝的嘉奖。况且木兰辞职了，愿意回老家。”木兰想“回到她的故乡”而不是“上”，这当然是她对故乡生活的留恋，但这也有它自己的秘密。

那就是，她是女儿。天子不知真相，木兰说不清楚，颇有戏剧性。

第五段讲的是木兰回老家和亲人团聚的事。首先，通过父母、兄弟姐妹符合其身份、性别和年龄的举动，描绘家庭中的欢乐气氛，表达强烈的亲情；然后通过一系列的动作，木兰写出了她对故居的亲切之情，以及对女儿化妆的喜爱，一种天生的女儿模式。

表现出她回来后难以抑制的喜悦；最后，作为故事的结尾和全诗的高潮，是还原女儿装束的木兰与伴侣相遇的喜剧场景。

第六段以比喻结尾。用两只兔子一起跑的比喻，雌雄难辨，将花木兰女扮男装代替父亲从军多年的谜团巧妙地解答出来，有趣又难忘。

他的诗中有几件事描写得很详细。第一、二、三、六、七段详细描述了木兰的女儿情怀，第四、五段简要描述了战场上的英雄主义。从内容上突出孩子的感情，丰富英雄人物，使人物更加真实感人。在结构上，全诗显得简洁紧凑。

这首诗塑造了一个不朽的花木兰形象，既传奇又感人。花木兰既是一个陌生的女孩又是一个普通人，是一个女英雄又是一个普通的女孩，是一个矫健的战士又是一个美丽的女儿。她勤劳善良，坚毅勇敢，诚实淳朴，机警活泼。

热爱自己的家庭，报效国家，热爱和平的生活，而不是高官厚禄。

这首诗充满了民歌。全诗以“花木兰是个姑娘”构思花木兰的传奇故事，浪漫气息十足。复杂而简单的排列非常巧妙。虽然写的是战争题材，但更多的是生活场景和儿童情态，充满了生活气息。在诗中，问答被用来描述人物的心理。

生动细致；用许多精心的比较来描述行为情态，非常自豪；用幽默的比喻来概括全诗，令人难忘。这使得作品具有很强的艺术感染力。

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