小猴子去上学了。老师让大家做数学题：3 5=？小猴子手指一拉(bn)结果等于8。老师说：“是的！”

老师又问了一个问题：11 5=？猴子又扳手指，但是手指不够。他想了想，把手指和脚趾合在一起，算出结果是16。

熊也不会数数。他用扳手的手指和脚趾看着猴子，向猴子学习，并算出结果。

小猴子骄傲地对小熊说：“还是我的方式吗？”我们以后会用这个方法来计算。"

然后，老师又在黑板上写了一道题：16 5=？小猴子用了手指和脚趾，但还是不够。现在他不知道了。

熊对小猴子说：“看来这个方法行不通。你得想出另一个主意。”

小牛说：“你不会用脑子吗？”

小猴子和小熊异口同声地说：“二十个手指和脚趾都不够，只有一个大脑。怎么可能够？”

学生们都大笑起来。

孩子们，你们觉得一个大脑就够了吗？

扳脚趾也不够

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